【同期】寂寞沙洲冷

　　【解说】近日，在湖北黄冈师范学院台湾博士之家，伴随袅袅筝音，台湾教师许怀之带领学生以吟唱方式，排演北宋文豪苏轼的词作《卜算子·黄州定慧院寓居作》。许怀之表示，吟唱不仅能体现诗词韵律之美，还能品味诗人感情和意境。

　　【同期】黄冈师范学院文学院讲师　许怀之

　　诗词曲它是音乐文学，我用吟诵的方式，给学生多一点的面向，让他们对诗词曲的认识可以更加的立体。

　　【解说】现年39岁的许怀之来自台北，从小便对诗词吟唱情有独钟。参加工作后，他在台湾多所大学兼课，教授古典诗词鉴赏写作等课程，曾任台湾东吴大学双溪昆曲清唱雅集及停云诗社指导老师。2019年，许怀之面对黄冈师范学院伸出的“橄榄枝”，他欣然应往。

　　【同期】黄冈师范学院文学院讲师　许怀之

　　台湾尤其是我们中文那个专业相应的学生，都对苏东坡不同程度的崇拜和尊崇，那能够来到黄州，那我觉得非常的感动，我觉得来到湖北黄冈，是我个人学术理想一个实践的地方，所以我非常愿意来到这里，除了教授古代文学，那其中(还)包含诗词吟唱这部分。

　　【解说】许怀之入职后，学院支持他成立吟唱组。如何将吟唱组打造出特色？许怀之决定从苏轼诗词入手，集合两岸师生力量，编排不一样的吟唱调。

　　【同期】学生

　　许老师在教我们的时候，就会跟我们讲，这首词的来历，当时诗人的心路历程，用唱的方式更好地表达感情。

　　【同期】学生

　　吟诵会让我们感受到，古诗词的那种情感也能表达出来，它有平上去入这种情感融入进去，还有和音乐结合在一起，这是一种美。

　　【解说】至今，许怀之完成多首苏轼诗词的吟唱编排。比如，邀请台湾友人用《魏氏乐谱》编腔的《水龙吟·次韵章质夫杨花词》，融入台湾“天籁吟社”吟诵诗调的《红梅三首》等。他带着这些作品参加两岸交流展演，把作品发至社交平台，架起两岸诗词交流的桥梁。

　　【解说】许怀之表示，将继续专注于社团、教学工作，争取产出更多学术成果；并以诗词吟唱为纽带，搭建两岸文化交流桥梁。

　　【同期】黄冈师范学院文学院讲师　许怀之

　　我在这边除了感知到东坡先生的精神以外，能够透过教育乃至于学术研究的方式，让东坡的精神能感染到更多的学子，或者是更多的相关的民众，我觉得这个是对我来说非常有意义的事情。