本报讯（中青报·中青网记者 张文凌）翻修学生宿舍楼，建设运动场、浴室、心理健康小屋、图书室、音体美教室、多媒体教室、科技实验室，组建、扶持乡村学校艺术团，培训乡村教师……云南希望工程在原来援建的2000余所希望小学的基础上，根据乡村学校日益多元化的需求，通过整合公益资源，实施“新时代标准化3.0希望小学”援建新模式，助力云南乡村教育优质均衡化发展。截至目前，云南省已建成45所“新时代标准化3.0希望小学”。

　　“我们爱打篮球，出了汗后有汗臭味，坐在教室里有点害羞。现在有了浴室，可以洗澡了，我们可以放心地玩了。”云南省红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县和平镇路乐小学的一名学生说。受资金和条件限制，有的乡村寄宿制学校浴室简陋，学生洗澡成为一大难题；有的学校宿舍楼年久失修，屋顶漏水、墙体墙面脱落、洗漱间管道堵塞、卫生间不足，线路老化；有的学校操场是水泥地，下雨天就积水……2023年11月，云南省青少年发展基金会为屏边县5所中小学捐资援建的5所“希望浴室”竣工，解决了师生的洗澡问题；与此同时，翻修的学生宿舍楼、足球场和塑胶跑道一体化的全新操场，分别在玉溪市新平彝族傣族自治县漠沙镇鱼塘希望小学和昆明市石林彝族自治县西街口镇喜田松佰希望小学投入使用。这一年，云南青基会还为德宏傣族景颇族自治州6所希望小学援建了多媒体教室，采购了电子白板一体机和教学办公电脑。

　　多年来，云南青基会为昆明市、保山市、临沧市等10个州市的10所学校援建“科技实验室”，促进了学校的科技科普教育和学生的创新能力提升。

　　此外，“红河州各族青少年交流计划”“希望工程足球夏令营”“希望工程快乐音乐”等研学、美育项目也相继开展，丰富了学生的知识和技能，为城乡教育的均衡化建设注入了新的活力。

　　云南青基会相关负责人介绍，在提升乡村教育硬件的同时，云南希望工程还深耕“乡村教师培训”公益项目，为教师提供教学能力、管理能力、留守儿童心理健康干预等课程培训；寻找乡村优秀教师典型，通过奖补政策，为他们提供更广阔的发展空间。