2024年上海两会期间，上海市人大代表、上海对外经贸大学国际经贸学院院长黄建忠提交《关于做好少数民族学生学业、就业和创业帮扶工作，促进民族团结和民族地区经济社会发展事业的若干建议》。

　　建议提到，在中央统一部署和教育部指导下，根据对口支援的制度框架安排，上海各高校近年来招收了大量来自全国少数民族地区的青年学生，从多方面切实加强了对少数民族学生的培养，取得了不菲的成绩。但少数民族学生在学业、就业和创业全过程培养，一体化帮扶方面，还有许多亟待加强和改善的工作。

　　为此，黄建忠建议加强上海市人大对少数民族学生学业、就业和创业帮扶工作的监督，对政府教育主管部门、培养单位提出明确工作要求。

　　黄建忠在上海对外经贸大学国际经贸学院做了一个调查，该学院现有来自全国12个省市、自治区27个民族的本科少数民族学生184人，其中非上海生源162人，民族来源复杂多样。若以全上海各高校少数民族学生数量为计，其总体规模不是一个小数目。与汉族学生相比，少数民族学生或面临更大压力，需要引起政府和教育部门的重视。

　　黄建忠建议，政府教育主管部门、教育单位要统一制订少数民族学生支持办法，针对少数民族学生成长中存在的困难，出台有效的帮扶支持政策，对培养单位提出标准化的保底性工作要求。开展团体帮扶和个体帮扶。

　　教育主管部门应协调相关地区、相关部门做好少数民族学生在地就业、回乡就业的帮扶工作，积极创造少数民族学生在地就业、回乡就业的工作机会。加强产教融合，面向大企业和大平台开展定向、定制化人才培养工作，成批量解决好少数民族学生就业工作；发挥各地各界校友联谊会的作用，为少数民族学生就业提供更多岗位；发挥学生社团组织作用，多方面合作推介学生就业。