中国西藏网 > 即时新闻 > 国内

读书类短视频激活阅读“乘数效应”

发布时间:2023-04-19 15:21:00来源: 中国新闻网

  第28个“世界读书日”到来之际,《2023抖音读书生态数据报告》发布。报告显示,过去一年,抖音平台上时长超过5分钟的读书类视频发布数量同比增长达279.44%,读书类视频播放量同比增长65.17%、收藏量同比增长276.14%,直播观看人次则同比增长近一倍。

  无论从内容创作、直播反馈还是视频偏好等维度观察,读书类短视频正越来越成为一种阅读新途径、新风尚,助力全民阅读“基本盘”的成色提升。相关调查数据,也佐证了这一点。去年发布的第十九次全国国民阅读调查显示,2021年,我国成年人数字化阅读方式的接触率为79.6%,“视频讲书”成为阅读方式的新选择。

  近年来,互联网新技术、新平台推陈出新,人们获取新信息、新资源的成本大大降低,读书也不例外。电子书、有声书、听书、短视频荐书读书……阅读的口味、方式和潮流日益演进,唤醒越来越多的阅读热情。相比于传统的纸质阅读,读书类短视频尽管有所谓“碎片化”“不深度”等窠臼,但其本身具有的优势,也不能否认。

  一方面,从阅读的可及性来说,短视频平台具有阅读资源海量、获取门槛较低、传达高效精准等优势;另一方面,无论是纸质读书还是读书类短视频,激发阅读的兴趣都是最基础的一步。而读书类短视频所谓“碎片化”的另一面,正是如何在简短有限的时间内,把最精华、最精彩、最打动人心的文字内容呈现出来,给受众内心“点燃一盏灯”,激发受众的阅读兴趣,引导其走向更深度、更广度的阅读世界。

  从这个意义来说,创作读书类短视频的本身,就是一种辛劳的筛选与“播种”。“播种”的过程,激活了阅读的边界和空间,给了阅读更大的可能。而这背后,是“量质齐飞”的沉淀。

  例如,抖音平台上就既有阅读“量”的积累,更有“质”的导向。从“量”的维度看,过去几年无论是读书类短视频的创作量、发布量、阅读量、直播参与量等指标,都呈现出快速明显的增长。而从“质”的维度看,平台通过邀请文学大家、教授学者直播、图书作者、出版社、十大读书类公开课、“线上读书会”等方式,聚合起全民阅读的新潮流。数据显示,截至2023年2月,共有10位茅盾文学奖获奖作家入驻抖音,超过1500位图书作者分享读书心得,而入驻平台的出版社也超过300家。

  挖掘阅读热情和空间之外,读书类短视频还有赋能的另一面。据了解,有的出版社的一本冷门书,因为抖音平台上一条50秒的荐书短视频,3年时间加印了41次总印量达400万册。赋能本身,与平台的价值取向密切相关。在过去,短视频平台被一些人认为是“刷剧”“打发时间”的渠道,但其实这是一种偏颇的理解。种种数据可以看出,推动全民阅读,一直是平台着力的一个重要方向。仅去年以来,抖音就上线了“好书大晒”活动,鼓励用户分享读书心得。4个月内,有10万图书作者参与投稿,话题播放量超24亿。今年2月,平台还上线了图书聚合页功能,聚合围绕特定图书的讨论视频,如内容介绍、解读、读书方法等。未来,还将上线图书评分和短评功能。

  几十秒、一两分钟,一本本经典名著、新书好书,就能走近用户视野,勾起阅读兴趣。读书类短视频的“播种”,给了全民阅读新可能。期待受众、作者、专家、出版社和短视频平台一起努力,激活阅读的“乘数效应”,让全民阅读成为全社会一道更亮丽的风景线。

(责编:陈濛濛)

版权声明:凡注明“来源:中国西藏网”或“中国西藏网文”的所有作品,版权归高原(北京)文化传播有限公司。任何媒体转载、摘编、引用,须注明来源中国西藏网和署著作者名,否则将追究相关法律责任。