中国西藏网 > 即时新闻 > 国内

走进“蓝天课堂”:在先辈奋斗过的土地上,触碰最炽热的情怀

发布时间:2023-08-02 11:30:00来源: 解放军报

  从历史中汲取前行力量

  李 石

  “走得再远,也不能忘记来时的路,忘记当初为什么出发。”

  盛夏时节,艳阳高照,草木青葱,延安革命纪念馆前,国防大学军事文化学院副教授李石,正为学员们讲述这里的峥嵘岁月。

  走到户外的蓝天之下,走近真实的历史场景和现实生活,李石把这一教学模式生动地称为“蓝天课堂”。在他看来,政治理论教学从来不局限于黑板和教室。红色遗迹、革命旧址、边防阵地……站立在先辈奋斗过的土地上,学员们触碰最炽热的情怀,感受中国军人不变的精神和品格。

  历史是最好的老师,英雄是最好的榜样。从历史中汲取前行力量,新时代青年官兵心怀使命、勇敢追梦,在强军征程上不懈奋进,用汗水和热血书写灿烂青春。

  【主讲人名片】

  李石,男,国防大学军事文化学院政治理论教研室副教授。承担军队学历教育、任职培训等层次的教学任务,主讲《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《人民军队历史与优良传统》等课程,在教学比武、科研评比中多次获奖,为国防大学“名师名家工程”青年英才培养对象,荣立三等功2次。

  “我们的幸福将属于千百万人”

  当初从军校毕业时,我没想过自己会成为一名政治理论教员。

  2007年,我毕业后被分配到武警新疆总队某部,成为一名基层排长。记得那是一个炎热的夏天,午休查完哨后,我发现一名战士独自坐在楼梯上发呆,赶紧坐下来跟他了解情况。

  “迷茫,不知道该不该继续。”他诚恳地告诉我,每天枯燥的训练生活让他找不到这个职业的意义,感觉动力在一点点丧失。

  看着那张还有几分稚嫩的面庞,我不禁想起了刚考上军校时的自己。当时我正在新训,一遍又一遍地演练着相同的队列动作,一次又一次地被要求执行严苛的内务标准,我开始怀疑起自己的选择。

  但就是在那个时候,陕西渭南发生了洪灾,学校组织我们到一线抗洪。

  站在大堤上,我和战友们一起扛沙袋、堵决口,一干就是三天三夜。任务结束后,每个人都累得直不起腰,浑浊的洪水早已把大家的手脚泡得发红甚至溃烂。

  离开那天,一幕场景让我至今难以忘怀:当地群众自发前来送行,感谢的话语说了一遍又一遍,四面八方扔上来的水果和特产堆满了我们乘坐的卡车。那一刻,眼前的画面仿佛和影像记录中的“98抗洪”重合了,我的脑海里,“为了谁”的熟悉旋律不断回响着……

  回到学校后,我在一个下午走进了图书馆,无意间读到马克思的《青年在选择职业时的考虑》这篇文章。文中,马克思的经历和论述给了我很大启发。

  “我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去……”这段话和抗洪时的触动结合在一起,让我深刻感受到军人职业的崇高、军人使命的光荣。

  因此,当那个迷茫中的战士对我倾诉时,我主动跟他分享了自己的这段心路历程。看着他陷入思索的神情,我知道他的内心已经有所触动。这是我第一次在思想教育中获得了满足感和成就感。

  于是,由“为了谁”的问题出发,我开始经常、主动地查阅资料,在不断摸索中走上了政治理论学习的道路。为了追寻真理、点燃星火,我考取了政治理论专业的研究生,成为一名政治理论教员。

  今年5月,我带着教学团队和学员们来到北大红楼,讲授了一堂沉浸式的思政课。课堂上,学员扮演李大钊、青年毛泽东等历史人物,在阅览室、学生教室以及新文化运动陈列馆,演绎早期中国共产党建立的历史场景。

  “这句话如此表述,更具有鼓舞性!”在北大红楼的学生教室内,两名身着长衫的演员手捧《共产党宣言》,一边仔细翻阅,一边轻声讨论着陈望道对具体字词的翻译。

  课后,饰演李大钊的学员张泽昊说:“在一次次排演中,我仿佛置身于那个风云激荡的时代,感受到革命先驱为国为民的坚定与无畏。”

  回望初心使命,汲取前行力量。人民军队听党指挥、对党忠诚,为的是守护人民的幸福和伟大的事业。因为秉持这样的信仰,我们才能守好每一个战位,坚定不移地走好自己的军旅之路。

  “滚滚黄河滔滔长江,给我生命,给我力量”

  今年初春,我带学员们来到位于北京西南的卢沟桥。

  脚踩着历经风雨的凹凸石板,目睹一座座被战火侵蚀的狮雕石刻,大家的神情变得凝重起来,脑海中思绪飘向历史的深处。

  1937年7月7日,一声炮响震醒了沉睡的民族。今天,宛平城城墙上被炸开的弹坑依旧清晰可见。穿过城门,我们走进中国人民抗日战争纪念馆。

  馆内,一面特殊的旗帜吸引了学员于千惠的目光——白布黑字,中间一个大大的“死”字苍劲有力,两边是几行小字写的赠言。

  这面旗帜的主人名为王建堂。卢沟桥事变爆发后,从没有离开过家乡的他决心奔赴前线、上阵杀敌。出征前,父亲把这面旗帜送给了他。

  “我不愿你在我近前尽孝,只愿你在民族分上尽忠……伤时拭血,死后裹身,勇往直前,勿忘本分。”眼前的字灼烧着于千惠的心,她凝视面前的旗帜,陷入了沉思。

  这次现地教学课后讨论,我得知于千惠是军队文化工作专业表演方向的学员。军旅戏剧表演课上,教员王铮布置了一组抗日战争题材的情景朗诵作业,其中的一个作品就叫作《我是卢沟桥》。

  于千惠跟我说,在练习朗诵的过程中,她在念台词时总是有些生硬,难以让观众与之共情。然而,站立在那面“死”字旗前,一股于国家危难关头挺身而出的热血冲击着她。一时间,昔日总感觉有些疏离的台词在她的口中喷涌而出。

  “凡是日军侵犯者,坚决抵抗,誓与卢沟桥共存亡,不得后退一步!”怀着沉甸甸的情感,回到学院后,她用饱含感染力的声音,将教员和同学们都带入到那段历史当中。

  一把历经战火硝烟、锈迹斑斑的军号,见证了八路军战士冲锋时的视死如归。一双穿行山野、满是破洞的“拥军鞋”,诉说着漫长岁月里的艰苦卓绝。穿越历史的天空,于千惠看到了何谓军人本色。

  “滚滚黄河滔滔长江,给我生命,给我力量”,同歌曲《中国军魂》中唱到的那样,于千惠被先辈们身上那种守护山河、捍卫民族的使命感所鼓舞,更加刻苦地投入到学习和训练当中。

  为了成为一名优秀的军人,于千惠以更高的标准严格要求自己,在体能训练时间之外主动加练。烈日下,汗水不断滴落在跑道上,化为她成长过程中不断向前的印记。

  最近,于千惠还作为特邀嘉宾,参演了毕业班学员的结业话剧《最可爱的人》。此外,她还计划在暑期尝试进行革命历史题材的剧本创作,用笔锋描绘一代代革命军人拼搏的样子。

  “反复翻阅和学习历史,对我来说是又一次精神洗礼。”这是于千惠的感受,也是所有学员的感受。在这些年轻的军人心中,家国情怀像一团熊熊烈火,越燃越旺。我能看到,他们双眸里闪耀的光芒,炽热而坚定。

  “出发,奋斗者永远在路上”

  2021年寒假,我收到军队文化工作专业学员李思凡发来的一张照片。照片中,一座饱经沧桑的断桥横跨江上,桥上有三三两两的行人,或驻足眺望,或拍照留念。

  我一眼就认出来,这是位于辽宁丹东的鸭绿江断桥。

  “老师,您在课上讲到的志愿军出国作战经过的大桥,我今天特地过来了。”微信语音中,李思凡的声音显得格外激动。

  抗美援朝时期,这座桥是中国人民志愿军跨过鸭绿江出国作战的一条重要通道,也是支前和物资运输的主要线路。当年,一批批志愿军战士从这里走过,他们中很多人牺牲在战场,这里印着他们留在祖国的最后足迹。

  后来,李思凡跟我说,拍照时天气非常冷,她被冻得连手机都拿不稳。“想到当年战士们穿着单薄的衣服,义无反顾地奔赴前线,我才意识到‘钢少气多’背后是多么悲壮,保家卫国的意志是多么坚强!”她感慨道。

  从曾经的战场归来,李思凡从心底觉得要当一个好兵,成为一名优秀的军队文化工作者。

  每年,学院都会组织开展“边防行”慰问演出和实践教学活动,李思凡次次主动报名。今年7月,她终于有幸成为“边防行”小分队的一员。

  祖国西南,盛夏的广西闷热潮湿,蚊虫肆虐。那里有许多隐翅虫,一旦被咬到就会出现红斑、丘疹和脓包,并伴随着瘙痒和疼痛。李思凡看到,边防官兵们的手臂上,布满了被叮咬的疤痕。

  有一天,李思凡全副武装跟着官兵上山巡逻,她在复杂的丛林里上下穿梭,回来时身体像散了架,脚上也起了大片水泡。

  然而,即使面对这样艰苦的环境和艰巨的任务,大家从不叫苦叫累,依旧默默坚守在祖国的边防线上。同吃同住在一起,李思凡和同学们深受感动,倾注全部心血准备着演出。

  这是李思凡第一次走出聚光灯下的舞台,来到丛林山野间的边防驻训点位,将自己的歌声唱给“最可爱的人”。

  “翻山越岭地来看你,为了这次相聚。”演出中,当李思凡动情地唱起这句歌词,她发现台下战士们的眼中依稀泛起了泪光。

  前几天,小分队从广西归来,李思凡跟我分享了记录她此次“边防行”的日记。

  翻开笔记本,一朵朵五颜六色的小花被压成了标本,小心地粘贴在活页纸上。花朵旁,工整的字迹记录着李思凡的心路历程。

  “这些花儿,是战士们亲手种出来的!”李思凡和战友们的演出深深打动了边防官兵,官兵们自发采摘花朵编织成花环献给她们。回忆相处的点点滴滴,李思凡流露出对远方戍边战友的怀念。

  “一代人有一代人的使命,走近边防官兵感悟他们的平凡与伟大,我也要不断努力、砥砺前行。出发,奋斗者永远在路上!”日记上,记录着行程,更表达着心声。最近,回到学校的李思凡正马不停蹄,准备前往某基地进行当兵锻炼和任职实习。

  “边防行”活动开展10年来,总行程超过12万公里,学员们的足迹遍布祖国各个方向的边防一线。每一次教学实践,都是一次精神和思想的升华。从历史中来,到现实中去,青春一代正昂首阔步,在强军兴军新征程上奋力奔跑。

  (解放军报特约记者 林梓栋整理)

(责编:陈濛濛)

版权声明:凡注明“来源:中国西藏网”或“中国西藏网文”的所有作品,版权归高原(北京)文化传播有限公司。任何媒体转载、摘编、引用,须注明来源中国西藏网和署著作者名,否则将追究相关法律责任。