教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育传承过去、造就现在、开创未来，是推动人类文明进步的重要力量，是不断满足人民日益增长的美好生活需要、创造美好生活的重要力量。办好人民满意的教育成了代表们密切关注的话题。省人大代表、翼城中学副校长李秀娥听完报告后，第一时间拨通了校长尹海军的电话。

　　李秀娥：尹校长，今年的政府工作报告提到大力推动“双减”政策落地落实和启动高考改革工作。我感觉我们的教育教学工作迎来了新的机遇和挑战，您说呢？

　　尹海军：我和你的感觉一样。我们必须认识到“双减”政策强有力推进，实际上也在倒逼学校必须走高品质、有内涵、内生型的高质量发展之路。作为教学副校长，你对下一年的工作有哪些打算？

　　李秀娥：我将继续守好初心，践行使命。一要牢固树立教育服务意识，努力践行“教好每一个学生，让每一位家长满意”的办学理念；二要在打造一支思想道德水平高、科学文化素质硬的教师队伍上持续发力；三要与时俱进，建立创新管理机制，向管理要质量。以创新的管理理念和先进的管理手段来适应现代化学校的可持续发展；四要寻求卓越发展，质量和特色两手抓。以大批优质的人才输出来回应家长的期盼和社会的需求，同时结合咱们学校办学实际和社会对人才的需求，走特色之路，办特色学校，育特色人才。

　　尹海军：好，我们团结一致，共同努力，办好家门口的教育！

　　专家点评

　　山西师范大学发展规划处副处长 聂静港

　　党的十八大以来，习近平总书记深刻阐释了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，为推进教育事业改革发展、加快教育现代化、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了基本遵循。

　　高水平的师资队伍，是高质量教育体系的“压舱石”。要把教师队伍建设作为基础工作，完善教师管理和发展机制，吸引和汇聚优秀人才从教，激发教师专业发展活力，让教育者先受教育，培养造就一大批一流教师，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。要强化教师思想政治状况的示范性，铸就教师队伍建设之魂；强化教师培养改革的方向性，激活教师队伍建设之源；强化教师管理改革的综合性，狠抓教师队伍建设之要；强化乡村教师攻坚的持久性，补齐教师队伍建设之短，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，为加快办好人民满意的教育提供有力保障。（记者郭玉琴）