统筹资源协调发展 推进区域教育高质量发展新跨越
7月28日,在习近平总书记视察吉林三周年之际,长春市委十四届五次全会召开。全会审议通过了《中共长春市委关于学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想 全面深化改革开放 实施全面振兴新突破三年攻坚行动的决定》,带领全市人民抢抓“十四五”后三年关键期,以时不我待、只争朝夕的紧迫感,以不破楼兰终不还的顽强意志,以敢为人先的创新精神,大干、苦干、实干,打一场振兴突破攻坚战。
在谱写长春全面振兴发展新篇章的征程中,长春汽开区怎么干?近日,人民网记者走进汽开区各部门及辖区企业,倾听大步发展新变化,感受振兴突破强动力。
国势之强由于人,人材之成出于学。
一直以来,长春汽开区深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示精神,坚守为党育人为国育才使命,落实立德树人根本任务,全区学前教育、义务教育、高中阶段教育协调发展,办学条件与教育质量全面提高,先进典型与教育人才竞相涌现,教育事业高质量跨越发展步履铿锵。
在长春汽车经济技术开发区,说起长沈路学校,家长们无不感叹学校的发展之快、变化之大。长沈路学校成立于2012年,是汽开区一所九年一贯制学校,分为中,小、幼三部。学校秉承“适才教育”的教育理念,着力在课程建设上下功夫,形成了机器人精品课程、人工智能和生态科技特色项目、立体三维科技课程体系,以及由必修课、汽车文化课、“民俗+”“学科+”“科技+”“生活+”“农业+”校本课组成的劳动教育课程体系,将科技创新、劳动教育作为“五育”育人融合的突破口,纳入人才培养全过程,形成了“一体双翼”的特色办学模式。
“学校是由周边4所学校合并而成,配有图书室、微机室等标准化配套办学设施,曾经代表长春市通过国家义务教育均衡发展验收,被评为‘推进义务教育均衡发展新优质学校’。”长沈路学校校长吕蓉介绍说,这些荣誉的取得,得益于汽开区一直以来关注教育、投入教育、全方位打造教育的决心,得益于构建高质量全员全程全方位育人体系的提出,使得学校得到了长足发展。
近年来,汽开区坚定不移把教育摆在优先发展战略地位,更加注重优化资源布局,全区3所九年一贯制公办学校同步开工建设,10所小区配套幼儿园完成改扩建和移交,同时,更加注重发展特色教育,成功打造红旗少年宣讲团,在劳动教育、校园足球、智慧钢琴、冰雪项目等方面树立先进样板。
7月10日,“吉林少年工程院”落户长春汽开区青少年活动中心面向幼小初高各学段开启工程素养启蒙教育,打造人才培养的汽开模式。首批24名“小院士”开启了科学探索之路。
激光切割、3D打印、智能造物、创意木工……汽开区青少年活动中心聚焦立德树人根本任务,致力于创新人才的发现、保护和培养工作,以科普课程设置多样化,内容综合化,课程特色化,体系拓展化为原则,特意研制了少年工程院的课程体系,开发适合小学、初中、高中生使用的创新人才培养课程。
“我们还设置‘小院士工作站’,供教师与学生进行项目分享、活动策划、竞赛训练、信息演示与发布等活动使用,满足学生对独立研讨空间的需求。”汽开区青少年宫主任苏艳丽介绍说,少年宫还组织“小院士”走进“车城盛世博物馆”和一汽研发总院开展系列活动,让孩子实地了解汽车的前沿技术,在实践探索中,增强孩子们对科学技术的求知欲。
近年来,汽开区立足区域产业优势与资源特色,始终把推动科技教育摆在突出位置,聚焦学生科技特长培养和创新潜质培育,不断打造科创教育特色示范区、探索科创教育特色新方向,积极营造有利于人才成长的良好环境,举办了“汽开区首届科技节暨未来工程师大赛”,并承办“全国科创第五届吉车项目大会”,同时在国家及省、市各项科技创新大赛中取得了优异成绩。
教育是国之大计、党之大计,更是民族大计、民生大计。
当前,汽开区深入贯彻落实市委十四届五次全会精神,全面打响振兴突破三年攻坚战。面向未来,汽开区将始终坚持教育事业和经济社会发展同频共振、携手同行,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进,一如既往把教育摆在优先发展的突出位置,充分凝聚各方力量,整合各类资源要素,全心全力打造与“双一流”建设相匹配的一流教育强区。
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