第二批主题教育开展以来，大同市牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，精心制定方案，有力有序推进，确保主题教育取得实实在在的成效。

　　把建强内设机构作为开展主题教育的根本。严把政治关、品行关、能力关、作风关，大同市从各县区、市直机关抽调143名骨干人员组建主题教育领导小组办公室，组成了心往一处想、力往一处用的“战斗集体”，为主题教育高标准推进提供人力支撑和组织保障。

　　把科学制定方案作为推动主题教育的基石。充分借鉴第一批主题教育的成果经验，认真贯彻中央及省委指示精神，制定开展主题教育“1+4”共5个《实施方案》。“1”是总方案，为该市开展主题教育提供行动指南和遵循依据。“4”是理论学习、调查研究、检视整改、民生实事子方案。子方案紧扣针对性、操作性和实效性，力求每个重要环节内容、措施、要求清晰明了，从制度设计上确保主题教育精准发力。

　　把建立健全制度作为推进主题教育的保障。在党建引领上，各内设小组成立5个临时党支部，组长担任党支部书记。依托“三会一课”、主题党日等，各组人员先学一步、学深一层，确保自身成为开展主题教育的“明白人”。在日常运转上，日常工作规章制度、会议制度、档案管理制度等12项制度一一建立，确保工作高效规范运转。在工作联动上，联络组指导要点、整改落实组审核重点加速落地，确保各组人员尽快熟悉工作、进入角色，当好主题教育的组织者、推动者。

　　把强化统筹协调作为抓好主题教育的关键。着力推动重点任务措施融会贯通、一体推进，大同市主题教育领导小组办公室充分发挥“大脑中枢”作用，上下联动、分类指导，一级带动一级开展、一级对一级负责，确保主题教育全覆盖。以随机下发工作提示的方式，将工作任务安排部署至所有参加单位。以每周开展工作调度的机制，了解进展情况，发现问题不足，督导工作推进。以“四不两直”的方式，深入基层一线，把握底数、有的放矢。

　　把严防形式主义作为抓实主题教育的底线。牢牢把握主题教育基调，确保主题教育的政治性和严肃性。对各县区各部门各单位开展的“自选动作”认真精细审核，对搞形式、走过场等苗头性问题及时发现，及时纠正。

　　截至目前，大同市已将市县两级的主题教育全部安排部署至基层末端，所有参加单位已完成第一期读书班的集中学习，正在组织对各县区各部门上报的“两方案三清单”进行严格审核把关，全市党员、干部正以饱满的热情激情积极主动投身主题教育。（李强、王平）