近日，北京市教育委员会印发《北京教育信息化“十四五”规划》，要求各区、各学校结合实际认真贯彻落实。据悉，“十四五”期间，北京市将实现教学网络千兆到校、百兆到班、校园无线网络全覆盖，北京市教育云投入运行；建成覆盖全市、多级联动的教育大数据平台，形成教育大数据应用的典型模式；提升教育管理、教育服务、教育资源“三大平台”支撑能力，实现教育管理服务智能升级。大力推动以大数据、人工智能为代表的新技术为基础教育、职业教育、高等教育、终生教育全面赋能。

　　《规划》明确到2025年实现“七个全面”的发展目标，即教育新型基础设施全面建成、教育大数据应用全面深化、智能化教育管理服务全面普及、师生信息素养和能力全面提升、信息技术与教育教学全面融合、信息化育人环境全面升级，网络安全保障能力全面增强。教育信息化推动人才培养模式改革创新的作用更加凸显，促进教育公平、提高教育质量、优化教育结构的作用充分彰显，在建设高质量教育体系中发挥重要的支撑引领作用。

　　围绕“七个全面”的发展目标，提出了十一项主要任务，包括：加快新型基础设施建设，提升云网承载能力；深化大数据应用，提升科学决策与精准治理能力；升级智能信息平台，提升教育管理与服务能力；提升师生信息素养，强化信息技术应用能力；推进智慧校园建设，优化信息化育人环境；充分利用科技赋能，提升基础教育育人能力；创新职业教育模式，提升高素质技能人才供给能力；以信息化助推高校发展，提升高层次人才培养能力；建立数字学习档案，提升支撑终身学习服务能力；以信息化创新评价方式，深化新时代教育评价改革；健全防护体系，提升教育系统网络安全保障能力等。

　　“十四五”期间，北京市将实现教学网络千兆到校、百兆到班、校园无线网络全覆盖，北京市教育云投入运行；建成覆盖全市、多级联动的教育大数据平台，形成教育大数据应用的典型模式；提升教育管理、教育服务、教育资源“三大平台”支撑能力，实现教育管理服务智能升级；建立校长信息化线上线下培训机制，将教师信息素养纳入教师培训内容；开展智慧校园达标评定，实现全市中小学智慧校园达标率85%，遴选100所新型智慧校园示范校；探索人工智能、虚拟现实、智能感知等新技术在基础教育阶段的应用，打造网络化、沉浸式、智能化的新型教学模式；建设实训场地、工作场所与虚拟场景融合的教学空间，满足新时代数字化人才培养需要；推动高校数字化转型，构建线上线下融合、校内校外融通、人技结合的新型教学体系；开展学分银行试点，探索建立市民终身学习成果档案；实施多维度综合性数据评价，提高政府、学校、学生、教师等评价的科学性和规范性；构建市、区、校三级网络安全运营保障体系，建立数据分级分类防护机制。

　　为确保《规划》的各项任务落地见效，市教委对各区、学校提出四个方面的要求：一是健全组织保障，建立决策部署与跨部门统筹协调机制，形成主责部门统筹组织、业务部门应用推动、技术部门支撑保障、社会机构参与服务的工作体系，确保将各项工作落到实处；二是打造专业队伍，建立健全多层次信息化人才培养体系，开展系统化培训，提升人员技术素养和能力，适应新技术发展，满足业务保障要求；三是保障经费投入，为系统整合、数据治理、日常运维、安全防护等提供必要支撑，探索多元投入机制；四是强化监督评估，将教育信息化工作推进情况作为教育行政部门和学校综合评价的内容，建立教育信息化动态监测和第三方评估机制，开展常态化督查督导，提升教育系统网络安全保障能力。