记者　韩海兰　摄

　　今年9月，由天猫新文创、阿里巴巴天天正能量、伊利、故宫文具、西藏商报联合发起的2019“天边课堂”公益项目正式启动，此举旨在为西藏村小改造一间海拔最高的“天边课堂”教室，给孩子们送去故宫文具，设计形式多样的美育课程，开启学生们的美育课程新体验。11月27日，经过近10天的准备，第二节国学课在当雄县宁中乡第一中心小学开课。国学老师陈明桃，为宁中乡第一中心小学六年级二班的学生上了一堂有趣的藏棋课。

　　藏棋棋种丰富　兼具竞技性与趣味性

　　按照上节“天边课堂”与孩子们的约定，11月27日，陈明桃给孩子们带来了一堂生动的藏棋课。陈明桃对文学和传统文化充满了热爱，现任西藏自治区藏棋协会常务理事的他，曾获“2018藏棋文化普及与推广特别贡献奖”，作为青年教师，最近刚刚获得2019年拉萨市城关区第八届教学技能大赛二等奖。

　　当日上午，我们从拉萨市第八中学门口接到了陈明桃。他手拿教课棋盘和自己制作的20张学生棋盘，还有10余本由他参与编纂的《藏棋规则与实战解说》书籍，以及几盒棋子，这些都是他上课用的教具，也是他要送给宁中乡第一中心小学学生的礼物。

　　关于为什么会选择藏棋，陈明桃有他自己的考虑：藏棋是藏民族传统文化精华。藏棋棋种丰富，兼具竞技性与趣味性，男女老少皆宜，是藏民族社会文化生活中的重要内容。藏棋种类丰富，但主要分为“密芒”和“久棋”。藏棋“密芒”在古代大多在藏族上流社会中流行，由于历史传承种种原因，目前已濒临断代，亟待进行抢救性保护。而“久棋”是目前普及面积最大、西藏大部分人都会玩的一种藏棋。

　　陈明桃介绍，经过自治区藏棋协会四年多的普及推广，不少拉萨中小学已经开设了藏棋兴趣课，全区各年龄段的藏棋爱好者已达2万余人。去年，西藏自治区第五批非物质文化遗产代表性名录公布，藏棋也位列其中，为藏棋的保护、发展提供了有力支撑。

　　气氛活跃、积极对弈 希望有机会继续学习藏棋

　　当日下午三点半，陈明桃推开了宁中乡第一中心小学六年级二班的教室门，学生们像是早就知道他们要上藏棋课，非常兴奋。有同学告诉记者，他们班有学生会下藏棋，所以很期待这堂课。

　　虽然有人会下藏棋，但对六年级二班的同学来说毕竟是少数。为了让更多同学掌握藏棋知识，陈明桃从藏棋的种类开始讲起，到藏棋文化、藏棋规则等，幽默的讲授活跃了课堂气氛，也吸引了同学们的注意力。

　　“实战演习”中，陈明桃挑选了比较容易学会的“国王与大臣”棋，来检验同学们的学习情况。听到能与老师对弈，没有一人示弱，全班同学都积极举手，希望把握住这次难得的机会。

　　下棋的规则懂了，如何下棋也懂了，但面对棋盘上的“输赢”，24个大臣（黑子）与2个国王（白子）的智斗，同学们或多或少都表现出了“举棋不定”的不足。作为老师，陈明桃眼观四路、耳听八方，一下就抓住了同学们的心理，并借此告诉同学们“棋有输赢当坦对，人知进退莫偏行”以及“黑白分明”的道理。几局下来，同学们落子果断了许多。

　　对弈结束后，陈明桃将备好的棋盘和棋子分发到同学们手里，2个或4个人一组，继续练习，并允诺将《藏棋规则与实战解说》作为奖励送给赢的同学。听到赢了有　“武功秘籍”可得，同学们开始各显神通，一会儿时间，10余本《藏棋规则与实战解说》就有了归属。

　　扎西卓嘎是宁中乡第一中心小学六年级二班的学生，也是两个班公认的“学霸”。下课时扎西卓嘎告诉记者，她之前没有接触过藏棋，但一节课下来，不仅学会了下棋，还喜欢上了下棋。“老师说下棋可以开发智力，培养灵活的思维，希望有机会继续学习藏棋。”扎西卓嘎说。

　　一堂课结束，陈明桃准备离开学校，同学们纷纷与他合影，并扒着车窗向他告别。陈明桃告诉记者，藏棋是藏民族优秀的传统文化，曾一度出现濒临断代的危险。“这节国学课之所以选教藏棋，有向同学们传承、普及藏棋的初衷，也希望孩子们能领略传统文化之美，从国学文化中汲取一些可以指导人生同时兼具娱乐性的内容，来帮助他们成长。”陈明桃说。