自党的十八大以来，西藏拉萨市教育综合改革稳步推进，在教育质量和办学效益、师资水平等方面取得了巨大成就。据统计，截至目前，拉萨中小学共327所，在职中小学教职工9777人，女教师6771人，党员4511人，专任教师9595人。通过师德师风建设、完善制度建设、搭建活动平台，落实保障全市教职工福利待遇等措施，不断加强教师队伍建设，推动拉萨教育改革发展。

　　近年来，随着二胎、三胎政策的放开，拉萨入学适龄儿童也在逐年增加，尤其是拉萨中心城区，教师需求也在逐年增加。近五年来，拉萨教师队伍人数呈逐年上升的趋势。“十三五”以来，拉萨市不断扩充师资力量，通过公开招录、人才引进、免费师范生、定向生、专项招收等渠道，补充教师2245人；2021年通过公开招录补充教师306人。通过多渠道扩充教师数量，全市的师资力量得到有效加强，依据《优化中小学（幼儿园）教师资源配置实施方案》，有效缓解了学科结构不合理的困难，进一步均衡了拉萨市区及县乡教师的分布。

　　据悉，拉萨高、中级职称教师比例分别为13.9%、34.8%，比2015年分别提高了8.3和1.2个百分点，进一步优化了教师队伍的职称结构。严格按照《拉萨市农牧区教师支持计划（2016—2020）》，落实好农牧区教职工交通和生活补贴。

　　一直以来，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，拉萨通过加强政治理论学习，提升师德素养；完善制度建设，强化制度约束力；搭建活动平台，丰富师德内涵，不断加强师资队伍建设。坚持学习《义务教育法》《教师法》等相关政策规定，提高教师理论修养。制定下发了《中共拉萨市教育局（体育局）委员会关于进一步加强师德师风建设的实施意见》《拉萨市中小学教师师德师风考核办法（试行）》）《拉萨市中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单及失范行为处置办法》《农牧区教师支持计划（2016-2020年）》，并将师德建设融入到教师职称评聘，评优评先等工作中，实行师德“一票否决制”。

　　“十三五”以来，拉萨教师参加区市级以上培训累计达到17465人次，遴选教师到对口援藏省市培训、挂职达308人次，选派异地西藏班藏文教师和管理人员达157人次。通过200余人次的“名校长”“名教师”送教下乡活动，惠及了县乡教师20000余人次。制定出台的《推行义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》等制度，推进了市区、县乡间学校校长教师的合理有序流动，加强了教师教育培训的统筹规划和科学管理，加快了县乡教师的成长速度，增强了县乡教师队伍的整体实力。

　　教育事业发展“十四五”阶段，是迈进新时代的教育事业发展阶段。拉萨市将继续贯彻落实《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》和《中国教育现代化2035》提出的目标任务，贯彻落实国家、区、市教育大会精神和区、市党委政府一系列决策部署，以北京、江苏两省市对拉萨市的援助为基础，加强师资队伍建设，适应西藏长治久安和高质量发展的需求，进一步完善师资队伍建设机制，提升师资队伍协调发展、均衡发展水平，提升教师队伍整体素养，继续加大教育资金投入，努力推动拉萨市师资队伍在新的起点上科学发展，努力实现拉萨市学校治理体系和治理能力的现代化。