德育室内的坚毅目光、藏汉书法练习的挥笔自如、田园菜地里的劳动体验、民族歌舞中的文化传承、扎念琴上的指尖跃动、滑板轮滑的挑战自我、足球场上的默契配合、画纸上的色彩斑斓……在日喀则市的乡村学校少年宫，德育、智育、体育、美育、劳育协同发展，装点了孩子们五彩缤纷的梦想、撑起了农牧区少年放飞梦想的美好天地。

　　眼前的一幕幕场景，让前来实地参观学习的2021年度全区乡村学校少年宫项目建设工作培训班的学员们交口称赞。

　　据了解，这次培训班注重理论联系实际，切实让前来参训的全区7市地的文明办、教育、财政部门和各乡村小学相关负责人，在集中培训、实地参观、经验交流中，提高思想认识、找准定位方向、增长本领才干、规范制度体系，推进西藏乡村学校少年宫建设持续健康发展。

　　在桑珠孜区东嘎乡中心小学少年宫的一间教室里，孩子们的“石头画”引起了参训学员的注意。东嘎乡有很多石头，该小学就因地制宜，开发探索了石头画兴趣班，千奇百怪的石头成了孩子们施展才能、发挥想象的“画布”。5年级学生索那平措正在石头上专心致志地描绘。“远处的是青山，近处的是绿树，这个美丽的院子是我的家。”索那平措指着石头画介绍说。

　　民间艺人次仁多布杰、白玛次仁作为志愿者，也在这间教室里，教孩子们制作陶瓷工艺品。次仁多布杰说，他来这已经一年多了，这项工作很有意义，不但能够传承发扬传统技艺，也能培养孩子们敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”。

　　2017年8月，东嘎乡中心小学在中央专项彩票公益金的支持下，开始建设少年宫。4年来，学校克服了场地空间、师资队伍、设施设备等一系列困难，开设了音乐、美术、体育、科技、书法、棋艺等6大类社团27个兴趣小组。

　　日喀则市委常委、宣传部部长格桑卓玛介绍说，截至目前，日喀则市200多所乡村小学已建成少年宫67所、在建103所，覆盖了83.3%的乡镇。建设乡村学校少年宫过程中，日喀则市突出场地建设，对现有场地进行改造整合、粉刷装饰、设置标牌、美化亮化；突出设备建设，综合考虑学生兴趣爱好、地方文化特色，对教学仪器、活动器材进行配套、添置；突出队伍建设，积极发挥现有教师自身特长，让他们通过兼职、轮岗等形式加入辅导员队伍，同时，动员新时代文明实践志愿服务者，在节假日和课余时间开展面向学生的志愿服务，进一步充实了队伍力量。

　　放眼全区，自2011年乡村学校少年宫项目建设启动以来，中央专项彩票公益金共拨付项目资金1.59亿元，支持西藏建设管理乡村学校少年宫592所。从开创性建设到高质量发展、从示范性带动到规模性推进，十年间，西藏乡村学校少年宫走过了一段不平凡的建设历程，正逐步成为孩子们兴趣培养的沃土、社会实践的舞台。

　　“连天麦海波涛绿，暖地塑棚瓜菜珍；笑看铁牛驰水陌，喜闻电泵唱农津……”在全区闻名的“果蔬之乡”日喀则市白朗县，嘎东镇中心小学学生加央拉姆在她的书法作品《颂建党100周年》中如是写道。

　　如今，果蔬产业不但是白朗县农牧民致富的“聚宝盆”，也成为学生们丰富课余生活、拓展知识眼界的“百草园”。在白朗县嘎东镇中心小学，参训学员一行品尝了学生们参与种植的土豆、黄瓜等蔬菜，纷纷竖起大拇指赞不绝口。该校少年宫通过开展“田园文化教育”，引领孩子们追寻自然、绿色、快乐、勤劳、健康、和谐的价值理念。

　　两所学校少年宫建设的一系列做法经验，让参观学习的一行人收获满满。

　　今年，中央文明办、财政部、教育部批准“十四五”时期在西藏建设245所乡村学校少年宫。日喀则市谢通门县荣玛乡小学位列其中。该校校长次仁作为本次培训班的学员，一路仔细看、认真听、不时驻足思考。“这次可以说是带着问题来，收获经验归。两所学校的好经验好做法非常值得学习借鉴，下一步我们将因地制宜、整合资源、丰富形式，不断补齐短板弱项，建设和管理好学校少年宫。”次仁说。

　　“建好用好乡村学校少年宫，是党和人民赋予我们的一项重大政治任务，是丰富农牧区未成年人精神文化生活的一件大事。我们要切实提高政治站位，站在培养担当民族复兴大任的时代新人的高度，坚持以社会主义核心价值观为引领，以综合素质教育为方向，以基础性、普及性为原则，以助力乡村振兴为重点，认真抓好落实。”对于西藏乡村学校少年宫的进一步发展，区党委宣传部相关负责人表示。