近年来，阿里地区教育系统在地委、行署的坚强领导下，在地直机关工委的有力指导下，突出政治建设，深化品牌创建，彰显党建引领，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、促进各项工作等方面取得了明显成效。

　　压担子，夯实党建主体责任。阿里地区教育局党组自觉把教育系统管党治党的责任扛在肩上，每年年初及时研究制定教育系统党建工作要点和任务清单，建立党建工作“四个一”机制，采取召开专题会议、周例会、重点工作推进会等形式听取党建工作汇报，建立局领导班子成员联系县（校）党建、党风廉政建设、意识形态、校园安全工作的“四联系”制度，实现有顶层设计、有督导检查、有分析研判、有整改推进“四有”目标。

　　提素能，学好党建必修课程。教育系统坚持把党史学习教育和学习习近平总书记重要讲话重要指示精神作为党员干部和教师的必修课，摆在学校思想政治建设的突出位置，研究制订《阿里地区教育系统党史学习教育实施方案》《阿里地区关于在青少年学生中开展党史学习教育的实施方案》规范性文件，采取理论中心组和党支部集体学习、举办读书班、邀请专家讲座、观看短视频、开展交流研讨、参观红色教育基地等各种方式学理论知识、学政策法规、学业务操作，每周开展学习研讨，每月进行理论测试，每季度进行督导检查，确保党员干部和教师学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，切实做到思想上十分清醒、政治上十分坚定、行动上十分自觉。今年以来，教育局党组理论中心组集体学习15次，开展专题研讨 11次，局机关党支部集中学习30余次，地直学校党组织集中学习 120余次。

　　强组织，健全党建工作体系。教育系统坚持把提升组织力作为发挥党组织领导核心作用的重要举措，进一步推动党的领导和党的工作全覆盖，针对党员人数不够的学校与村（居）和乡镇联建党组织，条件成熟的学校单独建立党组织，理顺党组织隶属关系，并严格督促执行“三会一课”、主题党日、谈心谈话、组织生活会、民主评议党员等基本制度，确保教育系统党组织设置规范，切实发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。截至目前，全地区中小学校和县直幼儿园均成立了党组织，调整设置基层党委2个、基层党总支4个，各学校均建立群团组织，共设置学生社团、兴趣小组288个。

　　补短板，攻坚党建薄弱环节。教育系统坚持把党建引领作为推动教育高质量发展的重要手段,聚焦阿里教育事业发展中的师资队伍整体素质不强、教育教学质量不高两大薄弱环节，通过发挥党员和党组织作用，大力实施“走出去”“请进来”和师徒结对“青蓝工程”，积极开展“教师岗位大练兵”“一考三评”等工作，集中改革攻坚教育高质量发展中遇到的难题和体制机制问题，稳步推进教育事业健康发展。目前，阿里地区教育“五大发展指标”均达到国家标准和自治区标准，教育综合发展指标2020年位居全区第3名，党建引领促发展在教育各个领域日渐突显。

　　重引领，彰显党建品牌效益。教育系统坚持把党建品牌创建作为巩固党建工作好经验好做法的重要载体，深化拓展“共铸师德师魂·为党奉献育人”品牌，深入开展“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”专题教育和文明校园、民族团结示范学校、党建示范学校等“十型校园”创建活动，不断丰富和创新“三联三进一交友”“从小学党史、永远跟党走”等系列思政德育活动，大力实施“名校长、名班主任、名教师”培养工程，积极开展“一师一优课，一课一名师”等工作，不断拓展党建品牌效益。今年，阿里地区教育系统成功创建全国文明校园1所、自治区文明校园4所。