图为全国职业技能大赛高职组导游专业青海赛场。（资料图）　李隽　摄

　　29日，记者从青海省教育厅获悉，该省启动实施高职教育“双高计划”项目，建设紧贴产业发展、校企深度合作、社会认可度高的3所高水平学校和3个专业(群)，打造重点产业高素质技术技能人才培养基地。

　　据悉，青海省立足经济社会发展和产业升级、结构调整等对技术技能人才的需求，结合区域经济及产业发展特色，鼓励职业学校围绕赋能青藏高原生态文明高地、产业“四地”建设和装备制造、生物制药、新能源、新材料等优势产业，打造具有地域特色的专业群。新增光伏发电、环境保护工程等20余个专业；大力发展大数据技术与应用、新能源、健康养老等60个专业。

图为高职学院学生参赛作品展示。(资料图) 李隽 摄

　　青海推动实施省级高职“双高计划”、省级中职“双优计划”，探索完善“职教高考”制度，推动高职院校分类考试招生改革，逐步扩大高职院校面向中职毕业生的招生规模，全省全日制中职学生升入高职学校的比例超过50%。

　　同时，开展人才联合培养试点，在中职学校举办高职专业，着力培养一批牧区急需的护理、幼教、农牧业等技术技能人才。开放中职学生参加普通高考的升学渠道，满足中职学生进入普通高等学校继续深造需求，构建中高职有效衔接、职教普教相互融通、教育链与产业链相互促进、体现终身教育的职业教育体系。

　　近年来，青海省在投入、师资、教学、实训等方面进行全面提升，全省中高职毕业生就业率基本保持在95%和90%以上，进一步增强了职业教育吸引力。

　　目前，该省职业学校分别与省内外1450余家企业建立校企合作关系，积极开展现代学徒制试点，坚持校企双主体育人、学校教师和企业师傅双导师教学，9所学校入选国家级现代学徒制试点单位。

　　健全产教融合、校企合作育人体制机制，成立10个职教集团。建立产教融合型企业认证制度，首批遴选15家产教融合型企业通过认证。搭建职业学校与产业园区合作平台，青海省教育厅与西宁经济技术开发区、海东工业园区、柴达木循环经济试验区等签订合作框架协议，着力打造产教融合、校企合作“一体两翼”职业教育发展格局。