3月5日下午，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。习近平总书记强调，我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

　　中华优秀传统文化灿烂如星空，由五十六个民族共同缔造。承载着西藏各民族悠久历史文明的优秀传统文化，也是其中璀璨的一颗，自西藏和平解放以来，受到党和国家高度重视，得到了有效保护，实现了前所未有的弘扬和发展。

　　学校是优秀传统文化传承的沃土。在青少年的脑海中播下文化自信的种子，悉心浇灌养料，青少年的精神家园才能绽放美丽的花朵。几十年来，尤其是党的十八大以来，西藏教育取得全方位进步、历史性成就，与全国同步进入了高质量发展新阶段。在弘扬优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识教育方面，西藏一直在不懈努力和探索。

　　西藏昌都市实验小学把非遗文化瑰宝弦子舞改编为课间操，探索“特色+大众普及+阳光体育1小时+减负相结合”的第二课堂教学新模式。无独有偶，山南市第二高级中学也将藏族锅庄舞和安徽巢湖民歌结合起来，创造了独特的课间“舞操”；拉萨城关区娘热小学将藏文化教育作为弘扬民族精神、传播民族价值的重要途径，先后推出藏戏、藏文书法等特色教育；林芝市巴宜区中学编撰的《尼洋河上的明珠》，将爱国主义、民族文化和本土习俗融合交织，旨在增进学生对民族优秀历史文化的传承和发扬……如此种种，只为让青少年在学习中更加深入地了解优秀传统文化，激发青少年对中华优秀传统文化的兴趣，感悟其精神内涵，增强文化自信，自觉做一个优秀传统文化的继承者与发扬者。

　　少年强，则中国强。青少年是祖国的花朵，民族的希望。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，西藏教育事业将不负时代使命，引导青少年在浩瀚灿烂的优秀传统文化中汲取养分，为祖国培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家提供人才力量，让党的百年基业“后继有人”。（中国西藏网 文/王茜）