2022年秋季学期，来自上海市杨浦区、宝山区及省内云大附中、师大附中、曲靖民中的27名国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶教师抵达迪庆州，分别深入迪庆州藏文中学、香格里拉中学和维西一中开展教育帮扶工作，取得了初步成效。

　　迪庆州藏文中学帮扶教师与“省管校用”帮扶团队在理念上相互交流、工作上相互学习、健康上相互照应、生活上相互关怀、心理上相互支持，加深对彼此的了解，实现快速融合，形成力量协同，达到“1+1大于2”的帮扶效果。通过开展党员教师结对助力学生成长的“向日葵”项目、提升课程教学质量的“指南针”项目、教师研训助力专业发展的“同心圆”项目、思政教育促进民族团结进步示范的“石榴籽”项目、赋能数字化校园环境为指向的“智立方”项目，引领学校改革，有序推进帮扶工作。

　　香格里拉中学帮扶教师按照以高质量党建引领学校高质量发展，聚焦教育教学提升、管理保障赋能，打造出彩校园、出彩课程、出彩教师，破解标准化、规范化、内涵化、信息化四个难点的“1234”工作思路，从管理、教研、教学、带教几方面入手，优化学校运转机制，加强教师育德能力、教研能力、教学能力、信息技术应用能力。积极争取办学资源，推动教育帮扶人才资源下沉，切实提升本地教师的“造血”功能。围绕课程建设、德育建设、师资队伍建设、信息化建设等工作发力，通过编制学校课程计划、推动“高效课堂”项目、实施“青蓝工程”、建设“智慧校园”等多项举措，推动帮扶工作开展。

　　维西一中帮扶教师均承担学校高中部的教育教学工作，通过加强对学校青年教师的教学指导，切实实现从“输血”到“造血”转变。为推动学校整体改革，帮扶教师一方面恢复学校备课组长制度，选优配强初中、高中各教研组长和备课组长，明确教研组长和备课组长的工作职责，建立教研组长常规例会制度；另一方面提前制定研讨备考计划，强化考试质量分析，开展线上联合教研活动，多维度提高帮扶质量。