“住校后我有更多的时间与同学们交流，学习上有不懂的问题或生活上有困难随时向老师请教，学习生活收获很多，还减轻了家庭负担。”就读于迪庆州藏文中学的高三学生孙诺竹玛说。

　　孙诺竹玛家住香格里拉市建塘镇尼史村，像大多数的农牧民家庭一样，她的爷爷奶奶常年在牧场放牧，父母在家务农或外出务工，让孩子寄宿学校，周末或者节假日才接孩子回家。

　　州藏文中学是云南省唯一开设藏汉双语教学的完全中学，这里的学生主要来自全州各乡镇的藏、傈僳、汉、纳西、白、彝等家庭，还有少部分城镇子女，学校少数民族学生占学生总数的97%，农牧民子女占98%。

　　走进校园，图文信息楼、综合教学楼、体育馆、藏文化研究中心、学生宿舍、学生食堂、标准运动场等硬件设施一应俱全，不时传来琅琅读书声、运动场上的欢笑声和校园广播声。

　　除了有语文、数学、英语、藏文、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音体美等常规的课程外，学校还组织学生每晚观看新闻联播，每年举办运动会、联欢晚会等活动。

　　“我喜欢播音，高二开始加入了学校广播站，每天中午12点半左右，播报关于爱国主义教育、环境保护、学习生活、民族传统文化、科技、新闻等方面的知识。播报稿件需要广播站成员自己写稿，培养了兴趣爱好，开阔了视野，提高了写作能力。”孙诺竹玛说，“我不仅是广播站副站长，还是班里的卫生委员、生活委员和物理课代表，同学们生活里有什么困难、有什么需要都喜欢跟我说，我又向老师汇报。”

　　州藏文中学初三年级的学生班玛央宗来自香格里拉市小中甸镇团结村。当记者问到保持学习成绩的“秘诀”时，她坦言，除了老师耐心教导和自己刻苦努力外，还得益于温馨舒适的学习生活环境。“我们早起早读，为了不让我们饿肚子，10点左右学校定时发营养餐，里面有牛奶、面包、坚果。冬天，宿舍和教室里都有暖气，不担心冷得学不进去。教室有希沃白板，开展多媒体教学，生动又有趣。周末出行，公交车到学校来接我们，执勤老师呵护我们，能够安心学习、安全出行。”班玛央宗说。

　　“把孩子放在学校里我们很放心，有什么事老师会及时与我们沟通，孩子回家还主动帮忙做家务活，独立、自律、社交能力都提高了。”学生家长孙诺培初表示。

　　为了让家长更加放心、安心，班主任和任课教师在学生身上倾注了更多心血，他们既是严师又是“父母”，在学习、生活、心理上对每一位学生进行全方位的关注。藏文老师、班主任七里央宗吃住在学校，每天早晨5时40分准时到学生宿舍查看学生起床、整理内务情况，随后陪学生跑早操，跟进督促学生上课、自习，直到晚上11时学生入睡后她才休息。“全程陪伴，一方面要保证学生的学习和安全，另一方面要及时发现学生日常生活或心理状态方面的问题，并帮助解决。”七里央宗说。

　　每隔一段时间，特别是在考试或节假日前后，党员教师毛萍都会与她结对的4名初二学生交流、谈心，询问他们近期生活上、学习上遇到的问题困难，了解他们的想法，为他们答疑解惑。

　　为更好地帮助学生健康成长，州藏文中学实行学生成长导师制，开展党员教师结对助力学生成长的“向日葵”项目，全校每名党员教师结对助力几名学生，通过思想引导、学业辅导、安全教导、心理疏导、生活指导、家校共导的行动育人方式，促进结对学生学习提升、心理健康、全面发展。

　　“寄宿制学校的学生需要关心关爱，我们希望用师生之爱填满他们的青春，帮助他们全面发展，走向更广阔的世界。”毛萍说。

　　2023年秋季新学期开学以来，州藏文中学在8名“组团式”教育帮扶老师的帮扶下开设了人文、艺术、科学、体育、综合五大类，包含足球、篮球、排球、播音主持、辩论等在内的47个社团课程，同时开展民族文化传承工作，开设弦子、藏文书法、藏语音艺、民俗文创等社团课程，学生可根据自己的兴趣爱好选课，利用课余时间参与社团活动，丰富精神世界，提升综合素质。

　　目前，迪庆州已建成39个寄宿制学校，改善办学条件，全面落实15年免费教育政策，扎实推进学校寄宿制管理工作，做到让家长放心、让学生开心、让群众满意。