教育“组团式”帮扶助甘孜培养本土“名师”
10月20日,一堂精彩的“三校联合名师工作室”教研展示课在甘孜县康北中学高二四班教室里进行。在场聆听的除了该班学生外,还有不少教师,其中有的来自本校,有的来自炉霍县中学和甘孜县民族中学。
由于环境、地域、教育教学资源等因素的影响,甘孜州北路片区的教育教学质量相对滞后。2022年7月,由中组部牵头的教育“组团式”帮扶政策正式落地。2022年8月,来自浙江省台州市和成都市龙泉驿区的11名优秀教师“组团”入驻康北中学,为甘孜州北路地区提升教育教学质量带来机遇。
为了突破客观条件制约,让更多甘孜州北路片区的学校也能获得优质教育资源支持,实现帮扶效果最大化,2022年11月,康北中学、甘孜县民族中学、炉霍县中学3所学校探索成立“三校联合名师工作室”,围绕语文、数学、英语、政治、历史、地理6门学科组建工作室,选拔3所学校的学科骨干教师加入。在帮扶教师的引领下,各工作室开展了一系列专题研究,探寻教研教改的新思路、新方法,带动三校教师共同提升教学教研能力。
此外,工作室还将把实践活动形成课例集、读书心得体会集、论文集和一批高质量的课堂教学案例,为民族地区的课堂教学实践提供理论支撑和实践依据,探索实现“以点带面,形成辐射影响力”的效果。
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