浙川携手“组团式”帮扶团队扎根九龙县 开启教育新模式
2022年,浙江省杭州市萧山区和四川省成都市青白江区教育人才“组团式”帮扶团队来到四川省甘孜州九龙县开展教育帮扶。通过深入了解当地办学模式和教学实际,帮扶队在“教学引领、信息化助力以及德育思政”等方面为当地教育注入新的活力。
沈良名校长工作室课题开题论证集合照。受访者供图
“第一个方程式,氯气和氢氧化钠的反应,生成氯化钠、次氯酸钠、水。”如今在九龙高级中学,有这样一个特色班级——杭青班,师资力量由浙江省杭州市、成都市青白江区及九龙县本土教师共同组成。
初到九龙县高级中学,杭州市萧山区第五高级中学副校长、挂职九龙高级中学校长沈良便深入教学一线,任教2022届毕业班,结合多年的教学经验,探索出符合当地学生的轻负高质的教育模式。同时,作为课题负责人,沈良通过开设示范课、公开讲座等形式,带领课题组成员开展一系列有深度的研究,积极开展各种教学研讨活动,将优秀的经验和成果辐射到整个甘孜州。
单璐繁老师上公开课。受访者供图
“今年,学校有多项课题在省、州立项,多篇论文参加省级评比,老师们不断提高自己的教学水平,积极探索新的教学方法和手段,更好地提升民族地区教育教学质量。”沈良说。
同样去到甘孜州九龙县开展教育帮扶的,还有杭州市萧山区第二高级中学物理教师单璐繁。来到九龙县高级中学后,他便致力于推动教师信息技术素养和应用能力提升工作。“为实现信息技术与教学教研深度融合,我以微课制作为切入点,着力提升教师信息技术素养和应用能力,以提高课堂教学的高效性。”单璐繁说。
据悉,单璐繁在2022年10月参加四川省中小学实验教学技能竞赛获州一等奖;同年12月,获四川省复赛一等奖;今年4月,在四川省青少年科技创新大赛中,九龙高级中学教师团队带领学生参赛,“居民楼逃生窗”的设计荣获四川省二等奖。
正在上课的冯建丰。受访者供图
“‘德育一体化’建设,在落实立德树人根本任务、培养全面发展的人的过程中发挥着重要作用。”“组团式”帮扶团队杭州市萧山区第十高级中学副校长冯建丰在加入“组团式”帮扶团队后,担任九龙高级中学校长助理。在帮扶过程中,冯建丰积极推动大思政教育,并尝试构建九高系统化的德育工作体系。在具体措施上,他以思政课为主线,将思政教育渗透到学科课程、主题班会和实践课程中,形成全课程育人的整体效果。
此外,在“全员、全程、全方位”三全育人管理经验基础上,帮扶队提出“三养”育人理念,即:高一养行,强调行为规范养成与学习习惯的培养;高二养性,注重培养学生优良的品性、气质和个性特征;高三养心,致力培养学生的宽广胸怀和远大眼光。
“我们都是带着任务而来,接下来将进一步发挥个人所长,联手开启浙江、九龙教育帮扶新模式。”沈良表示。
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