胡忠、谢晓君与孩子们在一起。

一家三口笑对高原生活。

胡忠正在授课。

谢晓君带领孩子们参加文艺演出。

　　人物名片：

　　胡忠、谢晓君夫妇原为成都市石室联合中学教师，两人在康定塔公扎根任教20余年。2012年，夫妻二人荣获央视2011年度“感动中国人物”称号，同年胡忠被评为“全国百名优秀志愿者”“四川省雷锋式优秀志愿者”；2013年，谢晓君被评为“全国三八红旗手”；2014年，胡忠获评为“全国民族团结进步模范个人”；2015年，谢晓君荣获“全国五一巾帼标兵”荣誉称号；2019年，胡忠、谢晓君荣获“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章。

　　从宜人繁华的成都平原，到高寒缺氧的偏远高原；从尖子生如云的省重点中学，到孩子们不会说普通话的福利学校；从富足优渥的小康生活，到住漏风寒冷的板房帐篷……胡忠和谢晓君夫妇20多年如一日甘于清贫，用一腔赤子之心温暖了高原的各族孩子，用满腹学识浇灌他们成长成才，用一针一线、一粥一饭、一言一行勾画出充满爱的民族团结同心圆。

　　不留后路，抛家舍业携手高原任教

　　毕业于重庆师范大学和四川音乐学院，曾就职于四川省重点中学石室联中，“印象中从没缺过钱花”的胡忠和谢晓君，却带着孩子自愿走上了一条大智若愚的坎坷路。

　　与世俗眼中的“成功典范”背道而驰，一切源于23年前的一篇新闻。

　　23年前，一次偶然的机会，胡忠从某晚报的一篇报道了解到康定县塔公乡（今康定市塔公镇）紧缺教师，很多孤儿接受不到良好的教育。这一看激发了胡忠身为教师的崇高理想：去支教，去紧缺教师的偏远穷苦之地支教！

　　当时的胡忠、谢晓君工作稳定、前途光明，而且家庭幸福，女儿才几个月大，为了一腔热血便不顾一切抛家舍业谈何容易。

　　可孤儿们的困境始终牵扯着胡忠、谢晓君的心，2000年初秋，两人到塔公当地学校了解情况。“破旧漏风的校舍、坑洼不平的泥土操场、纯真而又顽强生长的孩子们，和孩子们围着圈跳起欢快的锅庄，太美好了……”胡忠回忆，成都、康定两地学校的强烈对比使他俩心痛不已。

　　到家后，胡忠便告诉谢晓君自己坚决想去支教，虽然不舍，但谢晓君心里同样放不下那100多个可怜的孩子，于是支持了丈夫的决定。就这样，胡忠向学校提交了辞呈后，义无反顾地来到了海拔近3800米的学校。

　　都说“不是一家人，不进一家门”。为了支持丈夫的理想，身材瘦小的谢晓君每个假期都要带着孩子，扛着大包小包，奔波到塔公，成了教孩子们唱歌、跳舞、学汉语的谢老师。时间慢慢流逝，谢晓君与这些孩子们的感情也与日俱增。

　　在胡忠支教后的第三年，谢晓君带着年仅3岁的女儿，追随丈夫的脚步也来到该学校。

　　2006年秋季开学，谢晓君应学校要求返回成都。虽置身繁华都市，可她心里却内疚不已，“我离开石室联中，会有更多优秀老师来填补我的位置，可是我离开高原的学校，那里就更缺老师了，那里的藏族孩子们更需要我。”

　　2007年2月，经多方努力，谢晓君将工作关系转入康定，成为了塔公当地学校的一名汉语老师。

　　以心换心，成为汉族“阿爸”“阿妈”

　　初到学校，严重的高原反应、餐食的不适应、简陋寒冷的宿舍，这些都压不垮胡忠，唯独教学上的困难让胡忠伤透了脑筋：学校的孩子来自全州各地，都是孤儿和特困生，很多藏、彝、羌的孩子都不会说普通话，也听不懂普通话。为了鼓励孩子们用心学习，胡忠用自己的微薄工资为孩子们购买学习奖品……可孩子们并不领情：“看他细皮嫩肉的，能吃几天苦嘛。”

　　胡忠这才明白，真正对一个人好，从来都不只是一时的头脑发热，而是长久的陪伴和精神的支持。他自学藏语，搬到男生寝室住，和孩子们一起学习、运动，渐渐地，孩子们认可了这位“细皮嫩肉”的老师。有天早晨，胡忠为孩子穿衣服时，突然听到一声“阿爸”，接着，耳旁响起无数声“阿爸”“阿爸”……遇到再多困难都没有退缩的胡忠怔了一下，看着眼前孩子们的笑脸，一下哭了出来。

　　相比丈夫的刚强坚韧，谢晓君则多了一份母亲的细腻温柔：在板房教室，谢晓君总是第一个点亮灯盏；在帐篷宿舍，她总是照顾好最后一个学生才睡下；路遇学生，她总是能敏锐地察觉到他们的愁苦心事；上课教学，她总是用耐心鼓励调动起学生的积极性。谢晓君那双曾弹得一手好琴的艺术之手，时而裹满粉笔灰，时而缝缝补补，时而捡柴烧水，变得干枯斑驳。多年后，谢晓君的身体亮起了红灯，患上贫血、胃痛和风湿等病。为了控制住风湿痛，她长年揣着灸盒进课堂，身上冒着青烟给孩子上课。润物无声，日复一日的缕缕温情暖化了孩子们的心，谢晓君成了这群孩子的汉族“阿妈”。

　　时光荏苒，两人如春风化雨不仅成了孩子们的“亲人”，也得到附近村民及学生家长的一致点赞。“你们两个大城市的汉族人，为了我们的娃娃吃尽了苦头，脸上两坨高原红跟我们一模一样的，感谢你们给孩子们带来了光明的未来。”胡忠笑称：“高原红就是我们的军功章。”

　　“人的心灵与信念的坚持，可以尽力摆脱一些无有意义的物欲羁绊，在滚滚向前的时代洪流中留下隽永的意义。”谢晓君的一席话道出了大道至简，大爱无言。语言风俗的差异因爱和包容而消弥，超越地域、民族的团结友爱愈发深厚。

　　润物无声，大爱接续薪火相传

　　在感动中国颁奖典礼上，有这样一段对话，主持人敬一丹问谢晓君：“女儿看见你的时候怎么称呼你？”谢晓君说：“放假她叫我妈妈，开学以后她叫我谢老师。”敬一丹问谢晓君的女儿胡文吉：“是妈妈要求你这样的吗？”胡文吉笑着摇摇头说：“没有。”“那为什么要这样称呼？”“因为如果我叫妈妈，那些孤儿就会很伤心，因为他们没有父母。”胡文吉腼腆的话语刚落下，会场便爆发出热烈而持久的掌声。

　　幼小的胡文吉跟随妈妈来到塔公当地学校之后，得了一个藏名——曲桑拉（顺应天意、善良正直、自然生长的意思）。作为俩人献身高原教育事业的见证者，从小的耳濡目染，使胡文吉早早褪去城市掌上明珠的娇气，一如她的藏文名的意义一样，成长为一名如格桑花一般心向暖阳、坚韧成长的高原女孩。

　　2007年，胡文吉上小学一年级了，可谢晓君实在太忙了，学校600个藏族学生也是她的孩子，手心手背都是肉。因此，胡文吉和藏族同学们同吃同住，学着自己洗衣服、整理个人内务，由于年龄太小，一到冬天双手生满冻疮，经常冻得瑟瑟发抖。

　　除了觉得亏欠孩子，夫妻二人还有家中的老人需要照料，谈及此事，胡忠几度哽咽。二十多年来，胡忠回家的次数两只手都数得过来，谢晓君甚至错过了见父亲最后一面。为了这群高原的孩子，他俩只能寄希望于未来：等未来学校不再需要我的时候，我就回家好好侍奉老人。

　　爱出者爱返，未来并不遥远。两所学校的孩子们逐渐长大了，胡忠夫妇不仅给了他们一个家，更是给了他们力所能及的最好的教育。他们逐渐走上了不同的工作岗位，成为了军人、教师、公务员、医生、主持人、歌手、空乘……更有孩子选择回到学校，和曾经的老师并肩工作，悉心培养像自己一样的孩子。

　　第一位回到家乡的毕业生是江巴汪青，胡忠提到他便十分自豪。“胡爸爸和谢妈妈用大爱滋养了我们，他们希望我们学有所成、学有所获、学有所用，我将追随着他们的理想，共同守护甘孜的孩子，让越来越多的孩子成为未来建设高原的有生力量。”孩子成长为和自己并肩同行的同志和战友，是胡忠夫妇最大的欣慰。

　　二十余年，胡忠夫妇点燃自己，成为照亮甘孜各族学子的明灯。这盏明灯吸引越来越多的外地志愿者汇入他们的行列，吸引越来越多的当地学子学成归来，汇聚成建设甘孜的股股暖流，奏响各民族团结一家亲的时代主旋律。

　　（本文作者王朝书系康定市民族团结进步理论研究中心专家）