20岁的次仁出生于日喀则市萨迦县，他是2018年西藏唯一的一名盲人高考考生。同年7月，他以超出西藏重点本科录取分数线47分的成绩被西藏大学文学院录取。

4月2日，次仁的同学普扎西帮忙将饭菜汇集到一起，以方便次仁食用。中新社记者 江飞波 摄

　　课程结束后，次仁的同学普扎西会牵着他一同走出教室。普扎西在高中时期便是次仁的同学，去年他们同时考上了西藏大学。

　　两人一起前往食堂后，普扎西引导次仁坐好，然后去帮忙打饭。吃饭前，普扎西还会帮忙将饭菜汇集到一起，方便次仁食用。

　　除了学习，次仁生活上也渐渐融入拉萨这座城市。“我现在可以独立操作手机APP。”次仁向记者演示，他仅花1分钟左右的时间就成功用打车APP呼叫了一辆出租车。次仁认为，积极学习生活技能可以为帮助他日后找工作。

　　回到宿舍，次仁会摸读盲文版《中国近代史》。“上课时我只能使用盲文点显器快速记录，无法记录的部分，需要向同学求助，让他们帮我复述。”次仁说，相比前几届盲人学生，他更为幸运，目前西藏大学已经拥有部分盲文文学作品和教材。

　　据西藏大学文学院工作人员格桑加措介绍，在次仁之前，该学院有3名盲人学生：2013级的卡先加，其毕业后回到了家乡青海省；2015级的班旦久美，其专业为藏文翻译，大学期间，班旦久美就与他人合办了一家盲文翻译公司，目前该公司运营良好；2016级的旺拉选择的是新闻学专业，他的理想是毕业后成为一名教师。2018年暑假期间，次仁还曾在班旦久美开设的翻译公司工作，赚取生活费。

　　“学校为他们提供力所能及的服务及帮助，我们为次仁免除了4年学费和住宿费。”格桑加措说。

　　大学紧张的课程让次仁不敢松懈。“我的目标很明确，希望毕业后能当一名老师。”他说，依照计划，大四时学校会安排他们去见习授课，而他想在大三时尝试，提前积累经验。

4月2日，次仁(前右一)在课上用盲文点显器记录老师所讲的内容。中新社记者 江飞波 摄

　　在课上发言时，次仁一边摸读点显器，一边向同学介绍自己喜欢的历史人物——著名的藏族盲人音乐家阿觉朗杰。阿觉朗杰出生于1894年，从小会弹六弦琴。当时很多人认为，盲人不可能在音乐上有所成就。但阿觉朗杰并未放弃，经过多年的努力，他掌握了诸多经典藏族乐曲，还学会了演奏扬琴、二胡等。

　　更让次仁钦佩的是，阿觉朗杰还开办了拉萨史上第一所音乐学校，上世纪很多拉萨的音乐人都受过他的指点。次仁认为，只要像阿觉朗杰一样坚持不懈，心向光明，圆梦指日可待。

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