近年来，西藏自治区日喀则市定结县在各级党委政府高度重视下，学前资源迅速扩大、普及水平大幅提高，全县学前教育入园率达到91.3%，边境学前教育条件得到了长足发展。定结县立足乡村学前教育的实际问题与短板弱项，依托片区发展共同体、城乡幼儿园区域结对，探索出了一条符合区域实际、具有实际成效的“定结县学前教育发展共同体”的新发展模式。

　　定结县学前教育发展共同体，将以举办专题报告会、专题培训、跟岗实践、开展送教下乡等活动为载体，从如何培养幼儿中华民族共同体意识、如何运用普及国家通用语言文字、如何开展师德师风建设等内容进行结对帮扶。

　　3月5日晚，定结县学前教育发展共同体启动仪式在县教育局举行，全县30所幼儿园负责人、局机关全体干部职工共同见证了这一创新的学前教发展新模式。在启动仪式上共同学习了《定结县关于建立学前教育发展共同体的实施方案》，同时，县城两所幼儿园和南北片区各乡（镇）、村级幼儿园签订了定结县学前教育发展共同体协议书。最后，对如何实施好定结县学前教育发展共同体，提出了具体工作要求和职责任务。

　　这一举措将充分发挥县城幼儿园的示范引领作用，进一步提高农村薄弱幼儿园教师专业能力和综合素质，形成学前教育发展共同体的格局，进一步细化结对帮扶工作的具体措施，结合农村幼儿园发展需求，不断完善覆盖县、镇、村的三位一体帮扶体系，逐步缩小城区与乡村学前教育之间的差距，进一步提升定结县乡村幼儿园办园质量和水平。