【奋进新征程 建功新时代】格桑德吉代表:信心满怀 促进学生全面发展
今年政府工作报告提出,继续做好义务教育阶段减负工作。
“双减”实施以来,各地纷纷开始有益探索。民族地区的教学实际有其独特之处,落实“双减”的具体措施也要结合本地特点。以我所在的西藏自治区林芝市墨脱县完全小学为例,一方面,寄宿制学生较多,不少学生放学后还留在学校里;另一方面,学生社团等组织还不太完备,课外活动形式相对单一。如何更好地利用现有条件,为在校学生做好课后服务,是我们需要着重思考的问题。下一步,我们将继续探索有效举措,克服专业师资力量不足等困难,在减轻学生负担、丰富课外活动形式等方面持续发力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
去年,我国如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标。2022年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。在党中央的坚强领导下,我对教育事业美好前景充满信心和决心。作为一名来自基层的全国人大代表,全国两会闭幕后,我会及时把相关会议精神传达给师生,在日常教学工作中继续落实立德树人的根本任务,加强民族团结和爱国主义教育,为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。
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