党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
国家通用语言文字作为沟通桥梁,有效促进了各民族广泛交往交流交融的不断深化,中华民族“多元一体”的格局也随之形成。
文化传承发展是一项复杂的系统工程,要以科学的方法论原则提升实践效能。
铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线,是维护国家统一与民族团结的思想根基,关系着国家长治久安和民族复兴伟业。红色文化以其鲜明的爱国主义、集体主义和革命英雄主义的精神内核。
当前,人工智能技术正以颠覆性变革重塑高等教育生态,推动高校思政课在资源供给、教学方式、学习体验等方面发生显著变化,为高校创新思政课教学方式提供了新范式,赋能高校思政课教学提质增效。
新课标明确将“审美鉴赏与创造”列为语文核心素养之一,强调教师应引导学生感受、发现、欣赏并创造美。古诗词的审美鉴赏本质上是学生主体与诗歌文本之间的一场深度对话,它理应是一个主动且充满创造性的心理历程。
各级学校作为落实立德树人根本任务的主阵地,肩负着用党的创新理论武装头脑、淬炼灵魂、引领成长的时代重任。
近年来,“两地一体”培训模式以教育家精神为核心,从培训理念、目标、方法、手段四个维度系统构建“4·四”课程体系,有效破解了以往培训中“动力不足、内容割裂、主体单一、成效难续”等问题,实现了异地培训课...
9月27日,第二届“印度研究论坛”学术研讨会在浙江外国语学院举行。
随着我国人口老龄化向深度发展,健康养老问题日益引起政府和社会各界的高度关注。
家风建设是党性修养与文明传承的双重载体。习近平总书记强调,领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。
在庆祝西藏自治区成立60周年之际,习近平总书记亲临西藏考察并强调,“做好西藏工作,必须始终坚持党的领导、加强党的建设。”这一重要指示为做好新时代西藏党的组织建设工作指明了方向。
中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化。在全面推进中国式现代化进程中,一个民族也不能少。
8月20日至21日,习近平总书记率中央代表团出席西藏自治区成立60周年庆祝活动。