党的十九届四中全会首次提出，必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。

建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。经过不懈努力，西藏生态文明建设取得历史性成就，促进了高原生态安全屏障功能的稳定与区域可持续发展，提升了人民福祉。

为深刻领会和把握党的二十届三中全会精神，我们要弄清楚进一步全面深化改革的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。

在今年的全国教育大会上，习近平总书记强调，要朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

西藏红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史积淀，是中国共产党在领导西藏革命、建设和改革历程中创造的文化瑰宝。

铸牢中华民族共同体意识，是推动西藏文旅产业由“高原”向“高峰”迈进的工作主线。

今年是深入实施“四个革命、一个合作”能源安全新战略十周年，是完成自治区九大产业加快发展的关键一年。

具体来看，一方面，要大力宣传教育中华文化和西藏各民族文化中共同性的内容，积极培养西藏各族人民的中华民族共同体意识。

习近平总书记关于教育强国“六力”的重要论述，深刻揭示了教育强国的基本特质、科学内涵和发展方向，深刻回答了新时代新征程为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大问题。

西藏战略地位特殊，是重要的国家安全屏障，一直以来，党和国家高度重视西藏工作。

习近平总书记在全国教育大会上指出：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。

在人与自身关系的意义上，提高党推进中国式现代化的领导水平，意味着协调推进物质文明与精神文明能力的提高，有利于促进人与自身的“和谐”。

半个世纪以来，我区各级各类教育取得了长足发展，高校毕业生人数逐年增加。就业能力教育应从毕业班推广到全年级，在专业课程体系中融入创新思维、创业知识和实践课堂，培养学生的综合能力。

近日，《求是》杂志重新发表了习近平总书记2014年10月15日在文艺工作座谈会上的重要讲话。