赵潜德采用门巴语译义教门巴族学生汉语拼音。

　　《人民画报》刊登的一组白马岗“曼人”少女服饰、收割稻谷和藤网桥的图片，是西藏墨脱县给赵潜德留下的第一印象，当他真正见到大学同系的“曼人”少女罗布央宗时，被她的纯真所打动，开始了一段跨越地域、学历和家境的相恋。

　　1937年7月，赵潜德出生于山西太原，两年后随父母进入北平。赵潜德的家是山西太原的名门望族，他的爷爷赵戴文毕业于日本东京宏文师范学院，曾官至国民政府内政部长、监察院长和山西省政府主席。上世纪四十年代，赵戴文同阎锡山是山西政坛上齐名的人物。

　　赵潜德出生于显赫世家，从小在北京接受非常好的教育。他的父亲赵宗复早年毕业于燕京大学历史系，曾任山西省文教厅厅长、山西大学副校长。1957年9月，他以优异成绩考入中央民族学院少数民族语言文学系，其父已是山西太原工学院（今太原理工大学）院长，是国内享有声誉的教育家。

　　赵潜德进入中央民族学院不久，便在同学处看到《人民画报》刊登的一组白马岗图片，曼人少女胸前佩带嘎乌，曼人青年男女在田间收割稻谷，还有他从未见过的跨越雅鲁藏布江两岸的藤网桥，犹如弯月映在江上。一位同学对他说：“我们系的民族干部训练班，就有一位曼人少女。”

　　在同学的引荐下，赵潜德见到了门巴族少女罗布央宗。在他的第一印象里，罗布央宗的皮肤很白，圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，完全颠覆了他对西藏人皮肤黑红的印象。赵潜德问罗布央宗是什么民族时，对方用生硬的汉话一再声明说：“我来自西藏偏远的白马岗，不是藏族，是一名曼巴（人）。”在随后的交谈中，罗布央宗称家乡出产大米，从小没穿过鞋。

　　罗布央宗给赵潜德的第一次印象是，她为人特别真诚和纯朴。在中央民族学院“民语系”里，罗布央宗也是一个非常漂亮和让人喜欢的“曼人少女”。上世纪五十年代的中央民族学院，同学们喜欢唱那首熟悉的校园歌曲《到边疆》，因为他们大都将奔赴祖国边疆民族地区工作，大家都特别羡慕“民语系”的同学。

　　罗布央宗进校时，需从小学一年级汉语课文学起，赵潜德经常帮她补习汉语基础知识。随着交往次数增多，他得知罗布央宗生于1939年，比自己仅小两岁，母亲在她很小时就去世了，父亲外出背物资时不慎遇上塌方砸断腰身亡，是叔叔将他带大。

　　赵潜德渐渐喜欢上勤奋、朴实的罗布央宗，罗布央宗也喜欢上热心的赵老师。1960年2月，赵潜德同罗布央宗正式确立恋爱关系，他特地买上一串香蕉、一根甘蔗和两块芝麻饼递给罗布央宗，没想到罗布央宗异常激动地说：“我家乡也有甘蔗和香蕉，都是野生的。”她当时不知道汉语芝麻怎么说，芝麻里有油，可以用来炒菜，味道特别香。赵潜德望着眼前的罗布央宗，勾起了他对白马岗的向往之情，那里有一望无际的原始森林，出产大米、香蕉和甘蔗，是一块令人神往的热带丛林。

　　赵潜德毕业后留校任教，分在语文系教研组，罗布央宗则分回西藏林芝。1963年1月，赵潜德向语文系党总支打了结婚报告，经过学院党委批复，同意他们的结婚请求。

　　赵潜德结婚不久，调到中国文联民间文艺研究会，深入到新疆柯尔克孜族从事世界第二大史诗《玛纳斯》的搜集、翻译和整理。1965年9月，上级批准他到西藏林芝探亲，当他从新疆南疆，辗转到西藏林芝时，已是一个月后，儿子都一岁半了。休假的时间很短暂，他依依不舍地离开罗布央宗母子。

　　回到北京后，赵潜德向中国文联打报告，第一次要求调到西藏林芝工作。1969年8月，当妻子第一次到北京休假时，他们的儿子已经6岁了，他毅然再次打申调报告到西藏。

　　1970年3月16日，赵潜德同罗布央宗一起被分到西藏林芝县百巴区，先后担任文书、会计和管理员。1971年10月，县里决定办一个初中班，调他去学校担任初中老师，他自愿从小学三年级教起，再教初中的历史和政治课。1974年，林芝县从湖南邵阳引进一批教师，筹办林芝县第一所中学，让他担任学校的教导处副主任，全面负责初中部的教学工作。

　　1976年7月，多雄拉雪山开山时，赵潜德和罗布央宗一起回墨脱县背崩区地东村。当他们到达派村的第二天，就开始翻越令人生畏的多雄拉山。罗布央宗的叔叔背着赵潜德5岁的女儿，用手牵着他12岁的儿子走在前面。赵潜德手持拐杖，打上绑腿，腰系绳索，跟在他们的身后。

　　崎岖山路的羊肠小道上，遍布乱石，上面绿色的苔藓，比浇了油还滑。原始森林里腐烂的树叶、杂草，发出难闻的臭味，常使人恶心、呕吐。赵潜德身上摔得青一块、紫一块的。夜幕降临，才到达喜马拉雅山北麓的松林口，这儿是过往行人的驿站。此时，绑腿湿透了，寒气袭人。林海里，寒风的呼啸声、猿猴的啼哭声，令人毛骨悚然。

　　就这样步行了5天，终于到达了罗布央宗的家乡——地东村。赵潜德曾无数次听妻子罗布央宗描绘过她的家乡，对他来说，那里的一草一木、一山一水早已印在脑海里。然而，当他亲身感受这片土地时，心灵的震撼依然无法形容。这是一片美丽的土地，美丽得如同神话传说；这又是一片被文明社会遗忘的角落，缺少现代科学的阳光照耀。

　　罗布央宗回到地东村的那一天，受到了门巴族传统习俗的最高礼遇。亲戚和邻居们背上香醇的米酒和甘美的香蕉，迎候在村外的大道旁，款待来自远方的汉族女婿。罗布央宗离开地东村时，还是个17岁的小姑娘。如今，罗布央宗不但成为门巴族走出大山的大学生，而且还成为一名有多年工作经验的民族干部。一个门巴族姑娘在内地与汉族小伙子结婚，又把汉族女婿带到边疆，这在墨脱县门巴族聚居区还是头一回。

赵潜德进入墨脱县公办小学后，同妻子罗布央宗和两个女儿过着非常幸福的生活，拍摄于1980 年。（赵潜德供图）

　　赵潜德夫妇回到墨脱探亲时，罗布央宗的妹妹西绕措姆已是墨脱县革委会副主任，带工作队到地东村蹲点，希望姐夫家早点来到墨脱来工作。赵潜德当时看到，地东村光屁股小孩很多，问他们是否上学，他们称村里没有学校，有名会计早年学过汉文，就教他们学点汉字、拼音和唱歌。赵潜德得知后，便教地东村小孩学拼音，探亲3个月，就当了3个月的义务老师。

　　三个月的探亲假转眼过去，赵潜德回到林芝后，当即给林芝地区教育局打报告，提出调到墨脱县唯一的公办小学当老师。赵潜德是林芝县中学的教学骨干，又是教导处主任，学校不愿放人，他只好找到拉萨市委索加副书记，强烈要求调到墨脱县从事教育工作，最终得到了索加副书记的支持。

　　1977年10月，赵潜德背着50本汉语小字典走进墨脱，成为墨脱县仅有3名教师的公办小学的第三任校长。

　　门巴族有语言而无文字，世世代代靠结绳记事和口碑相传，多数学生不会讲汉语，赵潜德既是校长，也是教师。为了在墨脱办教育事业，他学会了藏语、门巴语和珞巴语；假期，他在县教育局的支持下，办了全县民办教师参加的教师业务训练班，讲授语文、数学等。他还自编自印讲义，发给教师参考学习，教师的业务水平普遍有所提高。

　　他操办盖起了校舍，编写了本土教材，走村串户动员孩子们上学，为学生买来学习用品。因为墨脱县交通不便，所有学生都需住校，但学生的粮食运输有时却极度困难，赵潜德带领师生下田劳动，上山砍柴，种植了80亩水稻、蔬菜和养猪养鸡。每逢雪开山季节，赵潜德便组织学生到米林县派区背食盐、腊肉、酥油等。

　　1980年底，赵潜德被调到墨脱县委任办公室主任，1985年升任墨脱县副县长，分管文教工作。为了墨脱教育，赵潜德想尽办法增加学校名额，还给学生们买来学习用品，自己编写课本教材，教学生讲卫生防疾病，在县里办起了师资培训班，并在墨脱一些有条件的乡兴办小学。

　　在墨脱工作的16年里，赵潜德始终心系教育，被墨脱人亲切称为“门巴好女婿”，他执教和培养的学生，如今很多人走上了墨脱县的领导岗位，他的学生尼玛、尊珠、欧珠多吉等先后担任了墨脱县领导。

　　1993年，赵潜德调出工作16年的墨脱县，担任林芝地区民宗局局长，1997年退休，在林芝地区安家落户。这对跨越55年婚姻的门巴族、汉族夫妇，他们的家庭成为林芝藏、汉、门巴族于一家的民族团结大家庭。

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