傍晚，在被誉为“千碉之乡”的西藏山南洛扎县边巴乡，色珍挽着周金生的手，聊着天，漫步在古碉楼间，脸上洋溢着幸福的笑容。

　　周金生大学刚毕业就被分配到了洛扎县工作。2007年，周金生和色珍相识、相恋，并于次年结为夫妻。在洛扎县，周金生收获了事业，也收获了爱情，成为了洛扎县又一个民族团结佳话。

　　近年来，洛扎县以不同方式、不同载体在各领域扎扎实实开展民族团结工作，涌现出大量民族团结感人事迹。从民族通婚家庭和谐美满生活到不同民族之间团结互助和睦相处，藏族、汉族、门巴族、纳西族等8个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，谱写了一首首民族团结、民族融合的赞歌。

　　青海是故乡，洛扎是家乡

　　“爸爸妈妈，最近好吗？要好好照顾身体啊……”“都好着呢，你们俩也多注意身体。”5月的一天，达瓦卓嘎拨通了东国玺父母的电话。虽然和东国玺结婚以来只回青海看过一次公公和婆婆，但达瓦卓嘎一直惦记着他们，每周都要打几次电话问安。

　　达瓦卓嘎的丈夫东国玺是青海省互助土族自治县人，汉族。青藏铁路通车后，东国玺来到山南市洛扎县打工。在这里，东国玺认识了在同一个工地打工的达瓦卓嘎。

　　朝夕相处的日子里，东国玺喜欢上热情善良的达瓦卓嘎，踏实勤奋的东国玺也让达瓦卓嘎很有好感，两个年轻人很快走到了一起。

　　婚后，为了融入当地，照顾家人，在达瓦卓嘎的帮助下，东国玺学会了藏语，也逐渐适应了当地的风俗习惯，日子越过越融洽。

　　孩子出生后，东国玺把户口从青海迁到洛扎县。“我以前是青海人，现在是洛扎人。”东国玺说，“家在哪里，哪里就是家乡。”

　　吉堆社区村民对这个外来女婿也是很喜欢。“村里谁家有事，都爱找他帮忙。村里组织村民外出打工时，也会优先安排我们俩。”达瓦卓嘎笑着说。

　　青海小伙东国玺用自己坚实的臂膀，托起家庭重任，也在洛扎树立了民族团结一家亲的榜样，全县像东国玺和达瓦卓嘎一样的民族通婚家庭共有120对。

　　学说普通话　　搭起“连心桥”

　　一次和施工队打交道的经历，让久美次旺认识到学好普通话的重要性。

　　海拔4350米的杰罗布村是典型的边境村，每年11月到次年大雪封山。2018年底，参加工作三年的久美次旺，主动申请到拉郊乡杰罗布村担任第一书记。

　　开展入户走访工作时，有村民向他反映村里的施工队缺少御寒衣物。村民看在眼里，但因为不会说普通话，无法沟通交流，眼看着施工队里生病感冒的人逐渐多了起来。

　　了解情况后，久美次旺马上召开村民会议，一是号召村民给工人筹集御寒衣物，二是通过这件事宣传学说普通话。

　　一说学普通话，村民们举双手赞成。尽管杰罗布村地处偏远，但大家渴望能走出大山，去看外面的世界。“学会普通话，走遍中国也不怕。”村民次仁罗布笑着说。

　　看到村民学普通话的热情这么高，久美次旺和村“两委”商议后，采取“普通话＋藏语”的教学模式，在村里开设“双语”学习班。

　　只要有空，久美次旺就带着村民找施工队的工人聊天。从开始的不会说到能说一点，渐渐地，村民的普通话说得越来越流利。

　　“学好普通话，才能认识更多的朋友，了解更多信息。”村委会副主任达娃央宗说。为了学好普通话，达娃央宗还和施工队的工人江姐成了无话不说的好朋友。

　　语言相通，交流也多了起来，彼此的心越来越近了，大家互帮互助，彼此关系更加融洽。

　　一个约定见情谊

　　从1993年起就一直在洛扎县中学工作的索朗达瓦，现在是学校党委书记。对学校的历史，索朗达瓦如数家珍，其中让他感到最自豪的是各族老师团结一心、致力于边疆民族地区教育事业的初心不变。

　　洛扎县中学现有53名教师，其中有藏族、汉族和一位土家族教师。2011年，为宣传民族团结，学校组织成立了校文艺演出队，利用寒假时间到洛扎县下辖乡镇演出。文艺队借助相声、小品、歌舞等演出形式，将党的惠民政策等传递给广大农牧民群众，受到群众的欢迎。

　　由于演出时间都是在每年的寒假，考虑到汉族和土家族老师离家远，索朗达瓦和学校副书记阿旺年扎主动承担起带队下乡演出的任务。索朗达瓦说：“让其他教师寒假安心回家探亲，已经成为藏族教师的一个约定。”

　　学校教师关甜2003年大学毕业后来到洛扎县中学任教。语言不通、饮食与气候不适应，这些并没有让关甜心生退意，“学校友好的氛围和师生们的淳朴善良，让我舍不得离开这里。”她说。

　　有一天，关甜胆结石发作，腹痛难忍，躺在床上动弹不得。幸好达珍和边珍两位藏族教师前来串门，发现关甜的脸色不对，执意要送她去医院。关甜婉拒后，达珍和边珍一个上街买菜，一个在家照顾她，一直到她的病情好转。

　　尽管事情已经过去很久，关甜谈起这事，还是难掩心中的感激之情。

　　事成于和睦，力生于团结。在洛扎县，从家庭到社区，从学校都寺庙，从乡镇到机关，各民族相亲相爱的感人故事每天都在上演。