第三次对口支援西藏工作会议18日在京召开。中共中央政治局常委、中央西藏工作协调小组组长汪洋出席会议并讲话。

援藏援青为什么？在藏在青干什么？离藏离青留什么？带着这样的“三问”，中国西藏网采访了多名援藏援青干部，推出《我的援藏援青故事》系列短视频。

中国藏学研究中心副总干事廉湘民说，对口支援西藏是先富帮后富、最终实现共同富裕的重大举措，是社会主义制度优越性的集中体现。

当茉莉花遇见格桑花，江苏、西藏两地用真情护佑先心病患儿的健康，用爱播下民族团结的种子。

1994年，中央召开第三次西藏工作座谈会，提出“分片负责、对口支援、定期轮换”的援藏方针和“长期支援、自行轮换”的干部援助方式，自此开启了中央与全国兄弟省市长期对口支援西藏发展的历程。

由中国藏学研究中心举办的“对口支援西藏工作学术研讨会”在北京召开。来自中国藏学研究中心、中国社会科学院、中央民族大学、西南财经大学、西藏自治区社会科学院的专家学者，以及中央国家机关援藏干部等参加会议。

近30年来，上万名援藏干部舍小家顾大家，奔赴雪域高原，不但见证了西藏经济社会高质量发展，也见证着我国各民族交往交流交融不断走深走实的事实。

近30年弹指过去，一批又一批闽南儿女踏上雪域高原，与林芝、昌都人民一道跋涉，一道奋斗,不断开创援藏工作新局面。

几年来，17个支援省市已选派2076名教育人才，以“以省包校”形式对口支援西藏21所中小学，有力助推西藏教育高质量发展，有效促进各族师生交往交流交融。

去年12月，国家卫生健康委和军队有关单位印发“十四五”期间三级医院对口帮扶县级医院工作方案，明确军队医院对口帮扶20所西藏县级医院。一批批援藏医疗队官兵将继续“缺氧不缺精神”，用“迷彩绿”情系“高原红”。

1998年6月，时任福建省委副书记的习近平第一次来到西藏，为的是接回福建省第一批援藏干部、送来第二批。

“得益于‘组团式’医疗人才援藏，很多西藏患者在家门口就能看病，免去了舟车劳顿，减轻了经济负担。除了陈素丽，还有数十位湖南省“组团式”教育人才援藏工作队的老师在山南市的多所学校开展教学。