她先后两次援藏，成功开启“家庭组团式”援藏之行

　　日前，中国西藏网在广东省教育考试院专访了广东省第七批、第九批援藏干部吴珍珠博士。2013年，作为广东省第七批援藏工作队成员，吴珍珠第一次踏上了雪域高原；2019年6月，吴珍珠再次参加广东省援藏工作，成为第九批援藏工作队成员，担任西藏自治区林芝市教育局党组副书记、副局长。与第一次援藏不同的是，这一次，吴珍珠带上了全家4口人一起援藏……

图为接受中国西藏网采访的吴珍珠博士 摄影：王东

　　回顾这些年在教育领域的成长经历，吴珍珠无论是在援藏期间还是在原来的工作岗位上，始终坚持为党育人、为国育才，以回报社会和国家为自己的价值追求，坚决听党话、跟党走。

　　在六年援藏工作期间，吴珍珠积极参与调研规划工作，与广大援藏干部一道在实际工作中抓重点、解难题，在提升学校教育管理水平、提高教师队伍素质、加强教学科研水平和教育教学质量上狠下功夫；在“民生援藏”“智力援藏”“智慧教育”“红色教育”“交往交流交融”等方面不断积极探索，为实现教育援藏从以硬件为主向硬软并重逐步以软件为主转变、从单纯的基础项目建设向增强发展软实力转变、从单一的干部援助向综合性人才和技术援助转变、从支教团队服务市直学校向覆盖市县乡村四级学校转变、从无偿援助向促进粤藏两地交流合作转变等付出了艰辛的努力，也收获了丰硕成果。通过实践，吴珍珠用心用情用力积极促进林芝教育现代化发展，真正做到见物质、见水平、见情谊、更见精神。我们从几个方面了解吴珍珠博士的在援藏期间的工作情况，感受一位普通援藏干部的风采。

图为2019年林芝市初中教师教学竞赛闭幕式 受访者供图

　　力推“智慧教育”，以信息化促教育现代化，为促进民族地区教育快速发展尽心尽力

　　2019年12月，西藏全区教育信息化现场会在林芝举行。会上，吴珍珠说，推行“智慧教育”，不仅是为给学校拉高速网线，也不仅是为展示几堂公开课，更是希望通过推进“智慧教育”建设，让“教学教研网”在全市铺开，打通市县乡学习通道，消减跨地域深度交流障碍，让乡村老师和学生能在“家门口”随时随地享受优质教育资源，共同进步发展……经过几年来不懈努力，林芝的“智慧教育”初见成效。在这些成绩的背后，有吴珍珠以及广大援藏工作者的汗水和足迹。

　　一路走来，吴珍珠带领电教馆团队，在西藏自治区率先完成11所教育组团式援藏资金数字化校园项目建设；同时，她还积极率领全市各县区学校在西藏自治区率先使用手机直播云技术开展送教下乡、专题讲座、同课异构、教学研讨等活动，进行粤林教育跨域交流，将粤港澳大湾区优质教育资源辐射到林芝市县各级学校……在广大援藏干部的努力下，林芝市的教育快速发展，逐步实现以信息化促进教育现代化健康发展。

　　做好“智力援藏”，将教育援藏人才队伍扩容提质，为林芝教育高质量发展献策倾力

　　由于援藏工作的需要，2019年广东省教育援藏队伍扩容至258人，截至2020年9月第九批教育援藏干部人才总人数达至417人，为历年来广东教育援藏人数最多的一批。在新的形势下，吴珍珠通过多方调查，了解到组团式教育援藏人才要在开学前才能到岗，不利于尽快展开工作，她积极向教育厅提出建议，要求提前派出教师到林芝开展工作；最后，协调三所受援学校校长提前一个月与她同时抵达林芝，开启教育援藏工作，为尽早熟悉学情教情、制定三年规划、顺利开展组团式工作打下良好基础……

　　自2019年8月援藏教师进藏以来，吴珍珠博士与几位校长一起制定三年规划，督促三所“组团式”受援学校援藏教师每周开展主题为“争做智慧教师，创建智慧学校”系列有关教学研讨、德育主题、课题研究、班主任沙龙、青蓝工程、师徒结对等活动，并使用手机直播云将示范公开课辐射到全市各校，促进林芝教师队伍素质提升……吴珍珠认为，每一位援藏教师，都是一盏希望之灯，在照亮他人的同时，也照亮了自己前进的道路。（中国西藏网 文/王东 易文文 吕静 姚浩然）

图为2020年吴珍珠与林芝市第四批赴粤返岗教师和第五批出藏赴粤跟岗培训老师合影 受访者供图