陈占安，1946年1月出生于山东荣成。中国当代著名马克思主义理论学家，北京大学教授、博士生导师。他曾荣获全国优秀教师、全国优秀思想政治理论课教师等荣誉称号，是中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家。

　　惊闻陈占安先生1月24日离世，前辈同仁无不扼腕痛惜，悲恸不已。先生的音容笑貌历历在目，谆谆教诲言犹在耳，痛定沉思，他坚定信念、严谨治学、仁爱奉献的一生将烛照后学，精神永存。

　　初识先生之时，他对北京大学马克思主义学院及全国高校马克思主义学院的建院史娓娓道来，让我对马克思主义学院和马克思主义理论学科有了更明确的定位。先生在讲学中经常会结合自身的经历，讲述高校马克思主义学院的发展历程，我想这不仅仅是对全国马克思主义学院披荆斩棘奋斗路的回首，更是寄托了他对新时代马克思主义学院人的殷切期望——希望马克思主义学院牢固树立“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，把马克思主义学院建设好，把马克思主义学科发展好，深化思想政治理论课改革创新，勇立潮头走好前方的奋斗路。

　　陈占安先生长期担任全国高校第一家马克思主义学院——北京大学马克思主义学院院长职务，见证了全国高校马克思主义学院的发展壮大。他认为我们应该把主要的工作从成立马克思主义学院转变到建设马克思主义学院上来，从外延发展量的增加转变到内涵发展质的提高上来，使新时代高校马克思主义学院实现从多到强、从强到优的发展。

　　陈占安先生指出，马克思主义学院内涵式发展要协同推进课程、学科、学院“三个重点”建设。我国高校思想政治理论课建设、马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设，你中有我、我中有你, 它们之间既互相分解又互相结合，需要统一设计, 协调推进, 共同发展。搞好思想政治理论课教学是高校马克思主义学院的第一责任，它关系到大学生的健康成长，关系到学校工作的全局；要想真正把思想政治理论课讲好，必须自觉强化学科支撑，推进马克思主义理论学科建设；马克思主义学院的自身建设又是思想政治理论课教学和马克思主义理论学科建设的组织保证。

　　陈占安先生治学严谨，造诣斐然，在马克思主义理论特别是马克思主义中国化领域成就突出，遇到学术困惑时总能从他的研究中得到启发，犹如醍醐灌顶，豁然开朗。陈占安先生在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想相关的学术领域形成了自己独到的见解，对马克思主义中国化的科学内涵、理论发展、时代特征和基本经验等问题都有深刻的剖析。他还积极推动“马克思主义中国化研究”二级学科建设，探讨该学科设立的必要性和意义, 明确学科定位及研究领域，确定学科研究方向、领域及其培养方案，为加强和改进高校思想政治教育工作进行了有益探索。

　　陈占安先生坚持以立德树人为根本任务，不断探索思想政治教育的新理念、新思路，引导学生立德成人、立志成才。他明确指出，思想政治理论课教师必须把讲政治放在第一位，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持一致，做学习和实践马克思主义的典范。陈占安先生同时强调，高校思想政治理论课是一种思想政治与公共理论有机结合的课程，是政治性与学术性的辩证统一，要将政治与学术相结合，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。

　　陈占安先生主张办好高校思想政治理论课，要抓好教材、教师和教学三个基本环节。教材是课程之本，它规定着课程的基本内容和基本观点，为教学提供了基本遵循，必须编写好、修订好、使用好；教师是教学的关键，必须培养好、培训好、建设好教师队伍；课堂讲授是教学活动的主要形式，是教师与学生交流的主要途径，教师的课讲得好不好，对学生学习影响极大, 必须下气力组织好。因此，我们要下气力把教材、教师、教学这三个基本环节抓紧、抓实、抓好、抓出成效。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，陈占安先生不断倡导以学生为中心的教学理念，充实教学内容、改进教学方法、讲究教学艺术，强调把教学本身作为一个工作系统，重视思想政治理论课教学规律的总结，以立德树人为目标，推动了高校思想政治教育不断取得新创造、新突破。

　　读懂先生是一生的功课。他是中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家，牵头组织、编写、修订、阐释“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教材。他曾回忆道，“我见证了马克思主义理论学科的发展”。马克思主义理论一级学科自2005年设置以来，取得了重要进展，他呼吁新时代依然需要强化高校思想政治理论课的学科支撑，明确学科定位，既要重视马克思主义学科群建设，也要推动马克思主义理论学科和哲学社会科学其他相关学科联动发展，自觉强化学科支撑，切实讲究科研含量，注重社会服务。

　　陈占安先生重视学校思想政治理论课的历史使命，认为高校思想政治理论课在大学生立德树人方面承担着最艰巨和最重要的任务，我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生；对大学生进行系统的马克思主义立场观点方法的培养；帮助大学生养成社会主义事业所需要的思想道德品质；使大学生具有对各种错误社会思潮的识别和抵御能力。陈占安先生仁爱豁达、平易谦和、作风严谨，他不仅仅从教于北京大学，还在全国各地马克思主义学院讲学，传播马克思主义理论，提携后进晚辈。

　　“桃李不言，下自成蹊”。斯人已逝，风范长存，我辈必将秉承先生之志，踔厉奋发，赓续前行！

　　（作者毕业于北京大学马克思主义学院，现为中国农业大学马克思主义学院教师）