【解说】视频中的人叫邱淑华，是国家级非物质文化遗产东北大鼓的传承人，几十年来，从东北大鼓爱好者到非遗传承人，再到将东北大鼓带入学生课堂，无论人生哪个阶段，她对东北大鼓的热爱始终未变。如今，她依旧为东北大鼓的传承、发展、创新不断地思考着。

　　【同期】东北大鼓传承人 邱淑华

　　东北大鼓是流行于我国东北地区的一门曲艺鼓书即古曲说唱艺术形式，流传至今有近300年的历史了，它曲调丰富、唱腔柔美，既适于演唱金戈铁马的长篇大书，又适于演唱婉转柔情的悲伤曲段。东北大鼓的表演形式也比较多样，有一个人表演，也有多人表演的，像一个人表演的时候，是左手持木板，右手持鼓键，然后主要伴奏乐器是三弦。我们唱的时候比如说“只见她头上的青丝塞墨馊”，这个尾音就滑下去了。

　　【解说】邱淑华说，作为民间艺术的东北大鼓，曾经是很多百姓的精神食粮，可如今，非遗文化东北大鼓却面临着发展的困境，正是这份担忧，邱淑华不断地发挥自己所能，对东北大鼓的表演形式和曲调积极创新，希望让更多人认识并喜爱它。

　　【同期】东北大鼓传承人 邱淑华

　　首先在表演形式上要创新。比如说我们原来就是一个人，最多就两个人，这两个人叫对口，这样的表演形式，那现在我们在台上增加了七八个人，甚至到十多个人，这样去创新。这十多个人在台上不仅是伴舞，他们都要会打鼓板的，而且鼓板也要非常精，然后都能够表演，都能够唱。再有一点就是我们曲调上的创新，在东北大鼓原有曲调的基础上，我们给它稍微变化，在这个上有创新，让大家一听感觉耳目一新，我觉得这样就达到创新的目的了。

　　【解说】 “要把民间艺术还原到民间” 除了坚持作品创新，邱淑华更将东北大鼓带入小学、大学等课堂，让更多人在耳濡目染中传承非遗文化。

　　【同期】东北大鼓的传承人 邱淑华

　　东北大鼓关于它的普及和传承要在娃娃抓起。所以我这次进校园选择的是一年级的孩子，得启蒙，给他们耳濡目染，首先让他们了解，然后再进入学习的阶段。所以说从一年级教起来，然后他学到五年级毕业，在这样一个班级当中，我觉得这是一种普及。说起这个授徒传承确实是不一样的，学生和徒弟是有区别的，徒弟相对来说负责的要多一些，比如说，徒弟的生活方面，得告诉徒弟，学艺先学德，先学做人，这个是老前辈从古至今流传下来的，这是永远也不能变的。

　　【解说】未来，邱淑华还要通过展演、巡演、大篷车、网络直播等多种方式去传播东北大鼓，她希望通过自己的努力将东北大鼓这一国家级非物质文化遗产更好地传承下去，让古老的民间艺术散发新的光芒。