让幼儿感知体验动手操作 幼儿园里搬回了“博物馆”
人民网北京6月4日电(董兆瑞) 小朋友们亲手体验插花、创作自然物、自带“藏品”进行展示交换......今天上午,一场别开生面的博物馆环游活动在北京市朝阳区水碓北里幼儿园里开展,让小朋友们玩得不亦乐乎。据了解,水碓北里幼儿园以博物馆资源为载体,开展题为“博闻育美——博物馆环游记”的特色教育教学活动,打破传统教育教学模式,让幼儿在感知体验、动手操作中,会学、善学、乐学,全面发展。
记者了解到,水碓北里幼儿园自2013年起已连续六年开展了丰富多彩的博物馆教育实践活动。在今天的活动中,结合幼儿在参观自然博物馆后的探索兴趣,老师们设置了自然物制作体验区,为幼儿提供各类操作材料,让小朋友们亲手体验插花、自然物创作等活动,在体验过程中体验美、创造美,不断提升审美情趣,感受美的多样性。在小小收藏交换市场区,小朋友们自带“藏品”进行交换,展示他们眼中的“藏品”。艺术作品展示区展示了孩子眼中的“一百种博物馆”。自然科技馆里则为小朋友们真实再现博物馆中展品,了解世界万物的多样性,并用小朋友们喜欢的艺术形式进行表达与创作。
北京市朝阳区水碓北里幼儿园园长刘晓琴表示,博物馆环游记活动打破了传统的园所教育教学模式,通过让幼儿与家长共同走进博物馆去亲身体验、发现与探索,充分挖掘博物馆中能够转化为幼儿经验的教育价值,鼓励儿童用多种方式将在博物馆中的所思、所见、所闻记录下来,激发幼儿对于博物馆活动的兴趣,为幼儿搭建一个感受美、表达美、创造美的全新艺术空间。