9月10日，是第39个教师节。连日来，日喀则市各学校纷纷开展丰富多彩的教师节活动，为广大教师送上慰问和祝福。

　　教育是国之大计、党之大计。今年以来，日喀则市教育系统坚守为党育人、为国育才的初心使命，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以教育高质量发展为关键，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，以勇当“四个创建”排头兵为引擎，大力践行“四敢”要求，全力以赴推动教育高质量发展，教育各项事业在开拓奋进中取得新进展。

　　政治引领更加凸显

　　今年上半年，日喀则市教育系统围绕后继有人这个根本大计，大力实施党建“提质增效”行动，按照《2023年度教育系统基层党建“书记项目”工作方案》，扎实推进党组织领导下的中小学校长（园长）负责制，积极创建“红心向党、铸魂育人”教育党建品牌，推进教育重大工作的研究部署、统筹协调、整体推进和督促落实，党的领导始终贯穿办学治校、教书育人全过程。今年，新发展党员487人。目前，教育系统共有党员7481人，党员教师比例达到59.8%。

　　同时，日喀则市教育系统坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕立德树人根本任务，理直气壮开好大思政课，打造了1个全国精品思政课和3个自治区级精品思政课，遴选60名中小学思政名师加入思政名师工作室，实现了各学科、各学段、各县域全覆盖，并首次将思政骨干教师培训纳入市委党校主体班。

　　此外，日喀则市教育系统围绕推广普及国家通用语言文字，率先编制《日喀则市语言文字事业“十四五”期间发展规划实施方案》，完成44所学校市级学校语言文字达标建设抽样评估验收，积极组织参加第五届中华经典诵写讲大赛，推选44个诵读作品参加自治区初赛，其中19个作品及个人获得自治区级奖项。培养了2名国家级测试员，划拨推普助力乡村振兴资金155.13万元，完成1000余名教师和首届65名僧尼国家通用语言文字能力提升培训，面向僧尼发放3300本《普通话1000句》，发放《推广国家通用语言推行规范汉字》学习资料10000余本。

　　各类教育齐头并进

　　上半年，日喀则市落实学前教育发展、义务教育学校建设、普通高中建设和职业教育发展等一大批教育重点项目，2023年新开（复）工项目197个，完成投资任务10.37亿元。截至目前，日喀则市共有各级各类学校1004所，在职教职工14805人，在校生188218人。

　　学前教育普及普惠发展，大力推进市、县、乡、村四级幼儿园建设，全市已有幼儿园737所，在园幼儿40951人，学前教育毛入园率达到88.48%；义务教育优质均衡发展，现有小学230所，在校生86996人，小学净入学率100%；初中24所，在校生34815人，初中毛入学率104.2%；义务教育巩固率达98.7%。

　　普通高中特色多样发展，多措并举扩大普通高中招生规模，不断提高高中阶段教育普及攻坚成果，现有普通高中9所，十二年一贯制学校1所，在校生18614人，高中阶段毛入学率达到91.1%；职业教育转型发展，以促进就业和适应产业发展需求为导向，调整优化专业结构，全力推进校企合作、1+X证书试点、产教融合等工作，结合民生实事，将驾驶技能培训列入日常课程。目前，日喀则市有中等职业学校2所，在校生6803人。

　　特殊教育在教育系统中的作用不可替代。没有特殊教育的现代化，就没有整个教育的现代化。日喀则市大力发展特殊教育，发挥特殊教育普惠作用，适龄残疾儿童少年入学率持续得到提高。现有特殊教育学校1所，在校生173人。此外，日喀则市教育系统坚持每月不少于两次“送教上门”服务工作，义务教育阶段随班就读801人，“送教上门”634人，覆盖率达到100%。

　　教育质量显著提高

　　上半年，日喀则市教育系统树立科学的质量观，采取规范课堂、教研指导、课题研究等一系列质量提升措施。

　　——突出育人导向，聚焦课堂教学，研制《日喀则市教育局关于开展义务教育课堂教学规范活动的实施意见（试行）》，同步配套制定《义务教育学科课堂教学基本要求汇编》，共涉及22个学科。

　　——突出教研指导，选聘充实了全市50名市级学科兼职教研员，深入各级各类学校开展小考、初中学考和高考考前指导，参与市级教研活动。

　　——突出课题研究，2023年新设立“‘组团式’援藏专题研究课题”，8月完成64项市级课题立项工作，进一步提高了教育科研工作整体质量和水平，为加快教育事业改革发展、助力教育高质量发展提供理论指导与智力支持。

　　——突出质量提升，为主动适应高考考试制度改革，加强校际交流，及时发现和解决教学中存在的问题，先后两次联合拉萨、林芝开展了2023届高三模拟考试。

　　队伍建设全面过硬

　　上半年，日喀则市教育系统全面贯彻落实《西藏自治区新时代基础教育强师计划实施方案》，努力造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。

　　日喀则市教育系统实施师德铸魂工程，持续开展“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”专题教育，从思政教育、评价体系、理论学习、规范行为着手，开展师德违规专项整治工作，建立师德师风黑名单制度，选树教师典型，持续净化教师队伍。

　　同时，日喀则市教育系统实施教师能力提升工程，完成薄弱学科教师、乡村学校和抵边一线等6880人教师培训，其中市级1080人、自治区级5800人。开展教师教学技能“大练兵”活动，491名教师参加市级课堂教学技能竞赛决赛，促进提升教学技能水平。

　　“组团式”教育援藏，架起了西藏青少年走出高原、走向希望的新“天路”。半年来，日喀则市联合援藏省市深入开展“组团式”教育援藏工作，坚持补短板、强弱项、抓重点，线上线下上示范课、公开课、观摩课235节；编写校本教材、开发校本课程28门；选派45名教师赴援藏参加“组团式”援藏跟岗培训，开展10项对口支援教育培训工作，选派参训教育管理干部及教师200余名，把4所受援学校打造成高质量教学示范基地、教师培训基地、学科建设基地。