高校育人，核心还在育心。但是，究竟要育哪些心？又要怎么来育？2018年10月15日，习近平总书记致西藏民族大学建校60周年贺信中指出，要紧紧围绕培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人这一根本问题，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这恰似一道曙光，为西藏民族大学立德树人指明了方向。

　　今年，借着“不忘初心、牢记使命”主题教育的春风，西藏民族大学以“领心”“强心”“融心”“润心”“聚心”等“十心”为主的“心源计划”无声地铺展开来……

　　“融心”牵手话和谐

　　冬日的陕西咸阳，寒气逼人，但每到周五、周六晚上，西藏民族大学一餐厅南门小广场却热闹非凡，几十名藏族学生跳起了锅庄。行色匆匆的师生放慢了脚步，驻足欣赏。后来，越来越多的人随着韵律抬起了脚、挥起了手，虽然动作显得有些笨拙、不合节拍，但他们“同舞一支曲”的“融心”却是那么和谐。这样用民族团结来“融心”的现象，在西藏民族大学比比皆是。

　　同一宿舍不同民族学生混合居住，在西藏民族大学不是一件新鲜事。不过，像6334宿舍这样由藏、苗、佤、汉4个不同民族的姑娘组成的“小窝”却也不常见。

　　“得知自己宿舍有4个民族的姑娘还挺意外的，在以前的人生中完全没有想过会这样。”汉族女孩刘香南说道。

　　“当时误把来自云南的佤族姑娘吴雨霜认成藏族，和她用藏语打招呼，发现她没听懂。”卓玛普尺笑着讲起了初次见面的糗事。

　　谈起与藏族女孩相处的初体验，来自云南的吴雨霜说：“第一次见藏族姑娘感觉她们都很腼腆，但笑容十分真诚。”

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　　生活中，这几个姑娘相互磨合、相互包容，尊重不同民族的风俗习惯。“每天晚上藏族舍友都会耐心教我们学藏语，同样，我们也会帮助她们学英语或者计算机。”刘香南说。

　　“润心”无声催奋进

　　“我觉得是西藏民大那种开拓、进取、创新的校园文化，成就了现在的我。”毕业已经两年多，如今管理着一家便利店和一家教育辅导机构的凤召阳，最初的创业梦就是在这个校园大学生创业孵化基地“孵化”的。

　　刚开始的时候，凤召阳利用课余时间在图书馆、操场看台、自习室等场所，和几个有共同兴趣爱好的同学讨论创业想法。后来，他们向学院打报告申请固定场所，成立了“404工作室”。随后，他们成立了小码农网络科技有限公司，入驻西藏民大大学生创业孵化基地。有了学校平台的支持，整个团队更加频繁地参加大大小小的比赛，完成了很多项目。

　　不管是用优质服务来让学子“安心”、用创新创业让学子“砺心”，还是用资助奖励来让学子“定心”，都离不开校园文化的“润心”。“校园文化建设必须提高政治站位，注重深层次融入，但落脚点要落细、落小、落实，体现一个‘润’字。”西藏民族大学党委宣传部部长王斌礼认为，只有这样，才能输送更多专业技能人才到西藏的火热建设事业中去。

　　“炼心”磨砺勇向前

　　“在《民大青年》这几年，总是发现自己脑子里的理论知识太少。”大四学生伊紫薇口里的《民大青年》是西藏民族大学的新媒体工作站，经过几年锻炼，她已经是《民大青年》的主编了。大学里，一边上课学习，一边实践，伊紫薇在管理能力、专业技能上有了一套方式方法。

　　在一批批优秀毕业生和在校生的影响下，除了课堂教育“强心”、组织建设“聚心”外，西藏民族大学越来越多的学生把理论和实践结合了起来，注重用实践来“炼心”。

　　近几个月，新闻传播学院学生王志行十分忙碌，自从担任校园电视台台长后，大大小小的事情都要他统筹协调。随着实践积累，王志行有了更多想法：“现在融媒体发展得那么快，我希望校园电视台能更有活力一点，进一步适应新时代需求。”

　　“从这些孩子身上，我们发现，走出校园，投身社会，在实践中强化理想信念、磨炼意志品质、增长才干本领才是大学生成长、成才的必由之路。”王斌礼说。