为深入贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神，日前，教育部党组书记、部长陈宝生深入西藏各级各类学校，就贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神，深化西藏教育改革发展进行调研，召开贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神推进会，推动新时代西藏教育高质量发展。

　　西藏自治区党委书记吴英杰陪同调研并在推进会上讲话，区党委副书记、自治区主席齐扎拉，区党委副书记严金海，区党委常委白玛旺堆、刘江、陈永奇陪同调研或出席推进会。

　　在藏期间，陈宝生深入拉萨市实验小学教育城分校、西藏职业技术学院、拉萨中学、拉萨阿里地区高级中学、拉萨师范高等专科学校、西藏藏医药大学、森布日幸福家园九年一贯制学校、谭冠三纪念园等地，调研控辍保学、国家通用语言文字教育教学、学校党建、“老西藏精神”教育、教育信息化建设、“组团式”援藏工作等情况，走进教室、宿舍、餐厅等，与师生亲切交流，了解工作、学习和生活情况。

　　在拉萨中学，陈宝生来到党员活动室，看望正在这里进行思政课集体教研的教师。他指出，统编三科教材是我国教材建设非常重要的标志性成果。今秋学期，西藏高一年级开始使用统编三科教材，要扎实做好准备工作和使用跟踪指导。教师要通过学习研讨，吃透教材内涵，优化知识结构，问题集体找、讲课集体备、效果集体评、培训集体干，聚焦学生核心素养，不断提高教学质量。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是各级各类学校的灵魂之课。要挖掘语文、历史等学科思政元素，推进课程思政建设，提升育人能力水平和效果。

　　在贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神推进会上，陈宝生对近年来西藏教育取得的巨大成绩、发生的历史性变化予以肯定。陈宝生对西藏教育进一步发展提出三点建议，一是抓住“三个历史性机遇”。要立足“两个一百年”奋斗目标历史交汇期，把握好中央第七次西藏工作座谈会召开、教育脱贫攻坚战取得决定意义成果、“十四五”规划制定历史性机遇，科学谋划、推动教育进入高质量发展快车道。二是做好“四个强化”。要重新梳理教育总体思路和工作布局，强化中华民族共同体意识教育，强化国家通用语言文字推广使用，强化高质量援藏工作，强化教育事业发展基础。三是建设“四个体系”。要适应国家进入高质量发展阶段需要，推动西藏建设利于民族地区长期繁荣稳定的高质量教育体系，建设特色职业教育体系，建设中华民族共同体意识统领下的教材体系，建设服务全民、终身学习的学习体系，让教育发展成果更多更公平惠及西藏各族群众。

　　吴英杰表示，陈宝生部长赴藏指导工作，就贯彻落实习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上的重要讲话精神和党中央决策部署、推进西藏教育事业高质量发展开展调研，充分体现了教育部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的自觉性和坚定性，体现了对西藏工作的高度重视、对援藏工作的大力支持。

　　吴英杰回顾了在党中央的关心关怀下西藏教育事业的发展，指出，党中央历来高度重视西藏教育事业发展。党的十八大以来，习近平总书记十分关心重视西藏教育事业发展，多次作出重要指示批示，为我们做好西藏工作、推动教育事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。长期以来，教育部始终关心支持西藏教育工作，站在党和国家战略全局高度，始终把教育援藏工作作为一项重大政治任务，从政策、资金、人才等方面给予大力支持，极大改善了西藏的办学条件，有力提升了西藏教育发展水平。

　　吴英杰强调，当前西藏已经站在新的历史起点上，教育事业迎来了前所未有、千载难逢的宝贵机遇，衷心希望教育部一如既往关心支持西藏发展进步，继续加大对西藏教育事业的支持力度，组织专家学者编写符合西藏实际的民族团结教育教材，加大西藏高校思政教材修订完善指导力度，引导西藏各族青少年从小铸牢中华民族共同体意识，不断增强各族学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。西藏将全面贯彻中央第七次西藏工作座谈会精神，全面贯彻总书记关于西藏工作的重要论述和新时代党的治藏方略，坚持党的教育方针，按照陈宝生部长的讲话要求，抓好援藏机遇，以推动西藏教育高质量发展的实际行动，回报以习近平同志为核心的党中央的特殊关心关怀，回报包括教育部在内的中央和国家机关部委、兄弟省市、高校和全国人民的无私援助。

　　推进会上，援藏教师代表、“组团式”援藏校长代表、西藏基层教育行政部门代表和高校校长代表作交流发言。

　　齐扎拉严金海陪同调研并出席推进会，自治区副主席张洪波、普布顿珠出席相关活动。