距离拉萨墨竹工卡县县城50多公里的日多乡平均海拔4300多米，该乡中心校副校长、小学高级教师宋玉刚，坚守教学一线，兢兢业业，师德高尚，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。

　　扎根基层讲奉献 孜孜不倦收获多

　　踏上教育征程开始，宋玉刚由于为人谦虚进取、工作积极，深受学生的爱戴，很快成为学校学科教学骨干。

　　作为一名在西藏工作的汉族教师，成家后的宋玉刚，把全部精力投入到所从事的事业中。多年的教育教学实践，使他思考的问题越来越深，教学究竟该怎样教？应如何对学生实施素质教育？他在教学中不断探索，不断追求新目标。

　　进入21世纪，教育教学迎来了翻天覆地的改革。为了能适应改革的潮流，2003年至2014年11年间，宋玉刚多次参加各类教学培训、全国中小学教师技术培训、国家级骨干教师培训等。他认真学习新的教学理念和先进的教学模式，更新教学思路，转换角色。

　　自担任班主任以来，宋玉刚从最小处入手，不辞劳苦，为学生创造一个宽松优良的学习环境。在教育学生方面，他注重培养学生严谨、实事求是和独立思考的能力。

　　除了教学工作，在处理学生生活琐事方面，他更像是学生的“保姆”。每天早晨第一个起床，叫学生晨读；第一节课时询问学生有没有生病，并做好记录。每当有学生生病，宋玉刚都亲自带他们到乡卫生院就诊。

　　宋玉刚说：“家长把孩子送到学校，是对老师的信任。我除了教好他们，更要照顾好他们，这样家长才能放心。”

　　探索教学无止境 扩展教育不止步

　　2003年，宋玉刚担任学校“远程教育电教”项目负责人，除了不断提高业务知识水平、努力发挥自己所学之长之外，他的生活更忙碌了。

　　除了上课，他几乎把全部时间都用在了学习远程教育技术上，一边学习，一边向上级领导请教，立志做到边学边用。

　　为了使教师和学生充分享用这一项资源、发挥学校远程资源的优势，宋玉刚把自己的劳动成果和所有老师共享，教会其他老师利用远程教育资源提升自己的教学效果。

　　远程教育资源在日多乡中心校生根发芽了，曾多次受到区市县各级领导的好评，同时也迎来了各兄弟学校的参观学习。

　　2004年，学校被授予拉萨市远程教育模范学校，2005年又被授予自治区远程教育示范点学校，2007年成功举办了教育部远程教育现场会。

　　2014年，宋玉刚担任日多乡中心校副校长职务。他深知肩上责任重大，为了做好各项工作，他深入教职员工和学生中调查研究，了解学校在教育等方面的不足。

　　为使学生懂得“法制、安全、卫生”等方面知识，他组织教师和学生动手在教学楼走廊中制作知识宣传栏并开展法制教育课，讲述安全知识。

　　坚守一线 收获累累硕果

　　从教20多年来，宋玉刚没有休过一次假，把自己的青春挥洒在日多乡这片热土上。

　　每次跟家里通电话，父母亲的第一个问题总是：“你什么时候休假回家看看我们？”宋玉刚深深思念年迈的父母，同时也牵挂着他的学生和工作，面对两难的选择，宋玉刚每次都选择了留下。

　　辛勤耕耘，收获累累硕果。2003年，他被评为乡“先进个人”，2004年被评为学校“优秀教师”和市级“优秀电教员”，2009年被授予“全国优秀教师”称号，2010年被授予全国“宝钢杯”中小学杰出中青年教师荣誉称号，2011年被团墨竹工卡县委评选为“优秀青年”称号……

　　近观长远满目春，放眼远处春更浓。宋玉刚深知，想要在管理、教育方面做出更大的成绩、飞得更高更远，还有很长的路要走。他同时也相信：只需俯下身子，瞅准后方的路，一心为了教育事业，就一定能获得更大的成绩。