近日来，湖南文理学院音乐舞蹈学院全体教师开展了听课评课、学期教学督评、教育实习与教学文案规范等一系列工作总结、汇报与讲座活动。此次活动以实事求是为根本态度，通过督评听课评课抓取问题、专家面对面解决问题的方式展开，强化教育实习将人才培养与社会所需相连结。通过活动引导教师本位，强化教风学风的效果，提高该院人才培养实力。

　　在督评工作汇报中，首先通报表扬了在督导督评过程中发现的一批师德师风高、施教能力强、业务水平扎实的优秀教师。随后重点提出了在督导、督评和巡查中发现的各项问题。从教学准备、教学实施、教学纪律等多方面进行总结。活动第二阶段则根据第一阶段发现的主要问题展开了现场讲座。现场解决教师关于教学工作中的各项疑问。教授田文芳从教学准备、课堂讲授、作业与教学反思四个方面针对该院实际问题一一进行深入讲解。

　　此次活动是实施教风学风建设改进计划的重要一环。引导教师回归本分，明确老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任。增强教师教书育人的责任意识、规范意识、质量意识，努力培育爱岗敬业、精心施教、从严治教的良好教风。

　　活动最后，该院院长王斌表示：“只有老师以身做责，学生才会信服，只有好的教风才能引导学生回归常识，强化努力学习是学生第一要务的价值导向，引导学生求真学问，练真本领。坚持制度约束与教育引导相结合，教师督导与学生自律相结合，以思想引学风、制度正学风、考风促学风、 典型带学风，让管理严起来，让课堂活起来，让学生忙起来，形成以学工队伍为主抓自习抓宿舍、以任课教师为主抓课堂、学院落实教风学风建设主体责任的工作体系，构建严抓严管、常抓常管、齐抓共管的教风学风建设长效机制。”通过此次秋季系列教学质量活动，体现了湖南文理学院音乐学院对教师工作和教学质量的高度重视。不断提升教师的自我修养才能做到树立“躬耕教坛，强国有我”的志向抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。（宋致韬）