图为拉萨市堆龙德庆区姜昆黄小勇希望小学举行主题升旗仪式暨“国旗下讲话”活动。 记者 张宇 通讯员 兰佳琪 摄

　　图为拉萨市堆龙德庆区姜昆黄小勇希望小学少先队开展“走进消防救援队 零距离体验消防”活动。记者 张宇 通讯员 兰佳琪 摄

　　在祖国的西南角，有一群蓬勃向上的新生力量，他们走街串巷清扫垃圾，他们结对帮扶团结集体，他们积极向上茁壮成长，他们是活跃在雪域高原上一道亮丽风景线。

　　他们就是——中国少年先锋队。

　　近年来，西藏少年先锋队工作不断推进，少先队队伍日益壮大，少年儿童如同雏鹰一般，翱翔蓝天、快乐成长。

　　入队，意味着更大的责任

　　2022年5月31日上午，羌塘草原深处班戈县中石化小学，一项庄严肃穆的仪式正在举行——升国旗、队旗，唱国歌、少先队队歌，宣读入队名单，举起右手、集体宣誓，发放聘书、接受聘任……每一个步骤都有序进行，每一张脸上都严肃认真。

　　仪式结束后，一群佩戴鲜艳红领巾的学生在操场上欢腾起来，他们跑着、跳着、欢呼着，还纷纷合影留念，庆祝人生中的光荣时刻。“今天，我入队啦！”二年级（1）班学生白玛多吉难掩兴奋之情，笑着对记者说，为了参加这次入队仪式，他和同伴们排演了很长时间。

　　按照少年先锋队入队规定，队员入队前要为人民群众做一件好事，才能参加入队仪式，成为一名合格的少先队员。

　　白玛多吉给大家分享了自己的好人好事。白玛多吉家附近有一位70多岁的独居老奶奶，靠着政府的补助金维持生活，孤苦无依。在妈妈的鼓励下，白玛多吉经常将家里的饭菜亲手送到老奶奶手中，“莫拉，家里做了点好吃的，我给您送过来了。”

　　白玛多吉说，做了“红领巾”以后，还要做更多好事，帮助更多的人。

　　入队，究竟意味着什么？七、八岁的孩子可能不太明白，需要老师的适当引导，在潜移默化中，将学生培养成一名合格的少先队员。

　　2022年5月16日，拉萨市堆龙德庆区姜昆黄小勇希望小学五年级（1）班所在少先队中队承担了学校“国旗下讲话”的活动。活动中，中队长丹增央紫围绕“防灾减灾”主题，向全体师生做了一次精彩的演讲，她声情并茂的演讲感染了全校师生，现场响起了热烈的掌声。

　　丹增央紫在辅导员的协助下，参与了活动策划、内容搜集和定稿、演讲排练等全部环节。她说：“入队，意味着更大的责任。”

　　乐于助人，是我们的初心

　　位于堆龙德庆区的姜昆黄小勇希望小学，是一所民族团结示范学校。在这里，汉、藏、回、东乡等7个民族的学生和睦相处、共同进步，民族团结之花尽情绽放。

　　学校里流传着一句响亮的口号：乐于助人是我们的初心。“遇见垃圾弯腰捡，帮助同学伸援手……”少先队员张口就来的口头禅，早已化为日常的实际行动。

　　“大家好！我是四年级学生张国梅，今天由我来带领各位参观我们的学校……”，张国梅是回族，却能说得一口流利的藏语，还担当该校双语解说员，承担着为所有来访者介绍学校概况的任务。

　　而她还有另外一个身份：四年级（3）班少先队中队长。每天早晨8时30分，张国梅都要执行一项特殊任务：检查班级同学的着装。“如果看到有同学的红领巾戴歪了，我就会走过去帮他整理好。”在张国梅心中，红领巾就是团结互助的象征。

　　如何培养少先队员乐于助人的品质？拉萨市堆龙德庆区姜昆黄小勇希望小学少先队结合实际，开展“手拉手”分享会，让不同民族的少先队员介绍家乡的特色美食，并邀请其他队员赏鉴、品尝；组织“兄弟班”联谊会，把不同班级或年级的中队聚集起来，一起玩游戏、讲故事，增进友谊；举行“感恩有你、与爱同行”等主题系列活动，让少先队员在活动中与人为善、互助协作……

　　“在各项活动中，少先队员充当组织者、策划人、参与者，不仅能充分调动他们的积极性，还能在合作中激发他们的互助意识。”拉萨市堆龙德庆区姜昆黄小勇希望小学德育老师兰佳琪介绍说，学校几乎所有的德育活动都是团队性质的，意在让各族学生养成互帮互助的好习惯，“把中华民族共同体意识内化于心、外化于行”。

　　“争章”，让童年更有意义

　　在享有“西藏江南”美誉的林芝市，一群红领巾正忙得不亦乐乎，只见他们有的在准备民族团结宣讲的文案，有的组织同伴开展体育训练，有的把与父母参加公益活动的影像制成影集……

　　一打听才知道，他们是林芝市第一小学、第二小学和巴宜区小学等学校的少先队员，为了争取“红领巾奖章”四星章而努力忙碌着。

　　“红领巾奖章”是共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》六个阶梯式成长激励体系架构中多种载体的核心载体，也是少先队员的最高荣誉。

　　“要拿奖，先得摸清自身实力。”林芝市第一小学少先队大队辅导员刘丹告诉记者，“林芝市第一小学曾获得全国红旗大队、自治区少先队员素质教育示范学校、自治区红领巾示范学校等多项荣誉。作为西藏首批开展‘雏鹰争章’（‘红领巾争章’前身）活动的学校，我们对这次‘红领巾奖章’四星章志在必得。”

　　近年来，林芝市第一小学少先队大队始终坚持以“红领巾争章”活动为载体，在课堂中引入“争章”基因，使教学与少先队一体化，全面提高少年儿童整体素质，将学校“红领巾奖章”实施工作不断做实、落细。

　　同时，林芝市第一小学充分发挥“红领巾奖章”在少先队员成长中的激励作用，通过优中选优，推选出旦增曲桑、杨婉艺等几位同学作为典型代表，参加此次“红领巾奖章”个人四星章评选活动。

　　杨婉艺今年10岁，是林芝市第一小学五年级（6）班学生。从戴上红领巾的那一刻起，她就肩负着时刻为红领巾、为少先队争光的使命感，踊跃参加“雏鹰行动”、校园电视台主持人、校园监督岗、公益环保宣讲等各类少先队活动，并多次获得“优秀大队委”“优秀班干部”称号。

　　“希望通过自己的努力，力争获得‘红领巾奖章’个人四星章荣誉，为学校增光添彩，也让童年更有意义。”杨婉艺说。