姜伟正在授课。本人供图

　　关山万里守初心，倾情援青担使命。

　　2022年7月，时任天津市滨海新区渤海石油第一中学副校长、高级教师的姜伟从天津出发，来到青海省黄南藏族自治州泽库县，开始了在泽库县第一民族中学的支教生涯。一年来，姜伟带领团队踔厉奋发，笃行不怠，为东西教育架起了“连心桥”。

　　教师是人类灵魂的工程师，是社会的燃灯者。

　　很难想象，承受着父亲去世悲痛的姜伟，是如何义无反顾地坚守高原，为孩子们点亮心灯的。

　　“作为援青干部，就是要有勇于担当、克己奉公的信念。”姜伟的回答，给了我们答案。

　　从踏足高原的那一刻，高原稀薄的空气还是超出了姜伟的预期，呼吸成为了日常的挑战，头痛、气喘、乏力……各类高原反应接踵而至。

　　生理上的不适可以慢慢适应，但心理上的创伤却久久难以平复。

　　来青海不到两个月，姜伟就收到了父亲离世的消息，这突然的变故让姜伟感受到刺骨般的痛苦，那一段时间姜伟每一天都仿佛在冰天雪地中前行。

　　“没能在父亲离世前见他最后一面，或许是我这辈子最大的遗憾了吧。”提及此事，姜伟眼中总会闪过一丝不易令人察觉的悲伤。

　　但他依然坚持不懈，用自己的行动向学生传递着对教育事业的热爱。

　　作为援青干部、泽库县第一民族中学校长的姜伟深知教育对牧区的孩子来说是改变命运的唯一机会。一年来，他始终秉持着担当尽责、真诚实干的精神，努力与当地教师深入沟通交流，了解他们的需求、掌握他们的期望、解决他们的问题。

　　为发挥东部教育优势资源，让天津深厚的教育理念扎根于青海，姜伟深入基层教师和学生之中进行走访调研，将他们的需求与天津滨海新区学校的资源进行整合，为泽库一中寻求最佳的解决方案。

　　为提升当地师资水平，姜伟积极协调天津教科院为学校的所有学科进行了30场专业培训，从高考作文辅导到高一新教材分析、从师德培训到教师专业能力提升、从学校管理培训到学校三年发展规划设计。他充分借助东部教育的优势资源，和援青教师张亚楠申请并共同主持了青海省重点课题“东西部网络教研的探索与研究”。他牵头在泽库第一民族中学开展了“援青教师师徒结对青蓝工程”，7位援青教师结对收徒，师徒之间传帮带、毫无保留地传授东部先进的学科教学、课堂管理的资料与经验，成功开展了第一届“引领杯”师傅示范课和第一届“青苗杯”徒弟展示课。

　　姜伟还带领团队开展了“东西部校际联合教研”系列活动。结合渤油一中与泽库一民中两校工作实际，让两校教师可以通过网络听课、评课、交流教研心得；联合天津滨海新区田家炳中学，开展打造“津青异地课堂”的教学活动，由津青两位历史教师进行网上“同课异构”；与天津塘沽一中、天津渤海石油第一中学共同开展了“交流谋发展 学习促提高”听评课活动；与天津大港实验中学开展了“思政课送教活动”……这些都大大提升了学校教育教学软实力。

　　在注重提升学校教学软实力的同时，姜伟还时刻不忘改善学校的硬件设施及学生的学习条件。

　　基于学校办学条件有限和多数学生家庭经济不宽裕的现状，姜伟号召援青团队为学校和孩子们募集到了大量资源物资。借助天津市渤海石油第一中学，学校与“学科网”达成帮扶协议，该网站免费为学校提供为期半年、共计10个学科的高级账号。通过这些账号，教师可以充分下载各个学科的教学资源，提升教学质量。天津渤海石油一中还积极开展义卖捐助活动，捐款7000余元资助学校孩子上学。争取到天津援建资金40万元，为学校老旧破损桌椅更换提供支持；积极协调天津泰达基金会捐助了2000公斤大米；争取到天津中石化20万元帮扶款项贴补学生伙食费用，大大改善了孩子们的餐食质量。

　　不谋“融和”，不足以谋“帮扶支教全局”，这是姜伟一年来和泽库一中党支部书记仁青才让及班子成员和谐共事的共同感悟。他和仁青才让书记搭档，经过磨合由融入到融心，两人敞开心扉，坦诚相待，换位思考，以礼相让，共同引领学校工作稳步前行。

　　姜伟总在想“我能为学校留下什么”，仁青书记总在说“他们是真诚来帮我们的”，所以每遇到需要商榷的问题时，两人总能通过真诚的交流达到完美的配合。正是有了两人的和谐共融、合力担当，在2023年7月26日北京召开的“国家乡村振兴重点帮扶县专题培训”会上，姜伟和仁青被推举为典型，在会上做了交流发言。

　　“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，姜伟和当地学校领导班子通过在工作上相互支持、同心同德，为办好人民满意的教育携手奋斗着。

　　“教育的道路并不平坦，但正是这些困难，让我更加坚定了初心。我相信，只要坚持不懈，勇往直前，努力将得到回报，孩子们的未来将变得更美好。”姜伟说。