有媒体援引官方消息称，举世闻名的乐山大佛，将准备接受新一轮文物保护和修复工作。乐山大佛该如何保护，很快引起了社会广泛关注。在此之前，应县木塔的修缮方案也曾被长久讨论。

　　社会公众对这些文物保护方案的关注，是近年来“文物热”的延续。而从专业角度来看，这些重要文物的保护难题，进一步凸显了一个共性问题，那就是我国文物事业研究与实践融合不足。

　　目前，我国的文物事业包括考古、文化遗产、博物馆、文物保护等领域，其中文物保护、博物馆两个方向均已形成相对完善的专业分工，各流程之间环环相扣，但深入融合不足，尤其是理论研究与工程实施之间难以无缝衔接。目前，文物保护工程、博物馆展示工程暴露的问题有所不同，前者表现为市场化，后者表现为同质化，但均与理论研究、项目设计、项目实施的深度融合不够有关。

　　文物保护工程多涉及勘察设计、监理施工等环节，实施对象包括古墓葬、古遗址、古建筑、革命文物等，各环节、诸对象所需专业背景、资质各有不同。目前，高等院校多以文物价值、遗产和保护理论研究为主，对保护实践关注不够。各省多有专门负责勘察设计的事业单位，而施工往往由市场主体完成。在之前媒体报道的一些文物保护工程问题中，一个很重要的原因就是施工环节保护措施、修复材料使用不当。

　　对于石质文物保护，保护材料、保护措施的适用性往往需要经过长期的考验。施工责任方以完成项目作为出发点，各类公司在研究方面投入较少，也不可能有较大的持续投入。而高等院校和科研院所，囿于科研属性，往往不够关注或者难以推进相关科研成果的有效转化。

　　而博物馆展陈工程，则涉及内容设计、形式设计、施工监理等环节，由博物馆方、专家学者、设计和施工单位等共同完成。施工环节需要诸多专业团队合作，这种工作模式容易造成专业壁垒，经常出现内容设计的初衷展示不足、“形式压内容”等问题。最终容易造成展览效果的同质化。此外，目前的博物馆部分设施有模块化、批量化生产的倾向，如展柜、展具、灯光等，这进一步加剧了展示风格的同质化。

　　如何破解这一难题？笔者认为，在文物保护工程方面，应加快高等院校、科研院所与市场主体的深度合作。在目前国家文物局重点科研基地中，多个都与文物保护工程有关，此外高校也有大量的科研力量。深化产学研融通，需要高校、科研院所与市场主体共同发力。一方面，高校在学生培养中，要注重实操性与理论结合，帮助其同时掌握已成熟的保护理念、方法与技术；另一方面，科研院所也应有针对性地加强与相关市场主体的合作，加大新材料等的开发力度。

　　就博物馆展示工程而言，则宜以策展人制度为中心，推进研究与实践的融合。实践中，策展人需要了解展示工程的各个环节，协调各方资源，如内容设计与形式设计、施工方对接、展览评估等。博物馆展览本质上来说是艺术品，而非工业产品，策展人应以内容设计为出发点，寻求内容与形式平衡，以最佳方式呈现内容，实现最佳的展示效果。目前，部分高校在博物馆展陈教学过程中注重实践，毕业论文常以展示文本设计的形式呈现，这是一个好的趋势。但由于高校并非博物馆建设主体，对这一举措的推进还有赖于各级博物馆的支持。

　　（作者系武汉大学长江文明考古研究院文化遗产与数字化保护中心副主任、副教授）